بررسی دیدگاه های دانشجویان نسبت به حرفه پزشکی و پرستاری – اولین قدم در بررسی امکان آموزش بین رشته ای

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی دیدگاه های دانشجویان نسبت به حرفه پزشکی و پرستاری – اولین قدم در بررسی امکان آموزش بین رشته ای دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی دیدگاه های دانشجویان نسبت به حرفه پزشکی و پرستاری – اولین قدم در بررسی امکان آموزش بین رشته ای  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی دیدگاه های دانشجویان نسبت به حرفه پزشکی و پرستاری – اولین قدم در بررسی امکان آموزش بین رشته ای،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی دیدگاه های دانشجویان نسبت به حرفه پزشکی و پرستاری – اولین قدم در بررسی امکان آموزش بین رشته ای :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : گام های توسعه در آموزش پزشکی

تعداد صفحات :۱۲

زمینه و هدف: امروزه آموزش بین حرفه ای برای دانشجویان رشته های بهداشتی و درمانی به عنوان شیوه ای جایگزین برای روش سنتی آموزشی مطرح می باشد. استفاده از این شیوه آموزش بر فرایند یادگیری دانشجویان، نحوه عملکرد حرفه ای و مراقبت از بیمار تاثیر مثبتی داشته است. اما ارزش ها و نگرش های موجود دانشجویان به عنوان مانع مهمی بر سر راه استفاده از این شیوه آموزش عمل می کند. هدف از بررسی حاضر شناسایی دیدگاه دانشجویان پزشکی و پرستاری در مورد کلیشه های ذهنی رایج نسبت به این دو حرفه به عنوان عاملی در تحقق هدف آموزش بین رشته ای می باشد.روش کار: در این مطالعه توصیفی – مقطعی، ۴۱۵ نفر از دانشجویان پزشکی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه پژوهشگر ساخته بود. پرسشنامه حاوی سوالاتی در مورد کلیشه های ذهنی دانشجویان پزشکی و پرستاری نسبت به یک دیگر وهم چنین سوالاتی در مورد امکان سنجی استفاده از آموزش مشترک از نظر دانشجویان بود. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS.V.16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: دانشجویان پزشکی اغلب با گویه هایی که باور به برتری پزشکان در ویژگی های حرفه ای را نمایش می دهد موافقت بالاتری نسبت به دانشجویان پرستاری داشته اند و بالعکس. تمام دانشجویان با انجام این برنامه آموزش موافق بودند و بیشترین موضوعاتی که در آموزش بین رشته ای می بایست مورد توجه قرار گیرد را شامل آموزش مهارت های کلینیکی، آموزش هر نوع مهارت مشترک، اخلاق حرفه ای، تعامل با بیمار و مهارت های ارتباطی می دانستند.نتیجه گیری: نتایج این بررسی نشانگر احساس نیاز دانشجویان به آموزش های بین رشته ای است که باید مد نظر برنامه ریزان آموزشی قرار گیرد.

کلید واژه: آموزش بین رشته ای، دانشجویان پزشکی، دانشجویان پرستاری، دیدگاه