تحلیل موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی از دیدگاه محققان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تحلیل موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی از دیدگاه محققان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تحلیل موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی از دیدگاه محققان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی از دیدگاه محققان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تحلیل موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی از دیدگاه محققان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی

تعداد صفحات :۱۸

هدف اصلی این پژوهش تحلیل موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی بود. روش تحقیق تحلیلی تبیینی و جامعه آماری شامل ۱۹۰ نفر از محققان مراکز و موسسات تحقیقات ملی وزارت جهادکشاورزی بود که با توجه به جدول مورگان ۱۲۸ نفر آنان به عنوان نمونه از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. اعتبار (روایی) ابزار تحقیق را صاحبنظران در این زمینه تایید کردند و برای تعیین پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار آن برای هر یک از مقیاسهای پرسشنامه در حد مناسب (بالای ۰.۷۵) بود. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که هفت عامل مدیریتی با واریانس ۱۸.۸۹۶ درصد، نیروی انسانی با واریانس ۱۱.۹۶۴ درصد، برنامه ریزی با واریانس ۹.۷۲۴ درصد، متخصصان با واریانس ۹.۳۹۹ درصد، انگیزشی با واریانس ۹.۱۷۷ درصد، تمرکز متخصصان با واریانس ۷.۵۵۹ درصد و بی اطلاعی با واریانس ۶.۱۳۹ درصد مهم ترین موانع آموزشی توسعه فناوری نانو در بخش کشاورزی ایران به شمار می روند.

کلید واژه: فناوری نانو، محققان، موانع آموزشی، ادراک عمومی، کشاورزی