استانداردسازی مقیاس رشدی-حرکتی پی بادی در کودکان ۶۰ تا ۷۱ ماهه شهر شیراز

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 استانداردسازی مقیاس رشدی-حرکتی پی بادی در کودکان ۶۰ تا ۷۱ ماهه شهر شیراز دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد استانداردسازی مقیاس رشدی-حرکتی پی بادی در کودکان ۶۰ تا ۷۱ ماهه شهر شیراز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی استانداردسازی مقیاس رشدی-حرکتی پی بادی در کودکان ۶۰ تا ۷۱ ماهه شهر شیراز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن استانداردسازی مقیاس رشدی-حرکتی پی بادی در کودکان ۶۰ تا ۷۱ ماهه شهر شیراز :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : توانبخشی

تعداد صفحات :۹

هدف: ارزیابی کیفیت مهارتهای حرکتی کودکان خردسال با استفاده از ابزاری استاندارد، راهکار تشخیصی مهمی برای کشف ناتوانایی های حرکتی و تاخیر رشدی می باشد. از این رو این مطالعه با هدف استاندارد کردن مقیاس رشدی-حرکتی پی بادی جهت بررسی مهارتهای حرکتی کودکان خردسال انجام شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی و اعتبارسنجی ۱۵۰ کودک عادی دختر و پسر با دامنه سنی ۶۰ تا ۷۱ ماه، به روش نمونه برداری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از بین مهدکودکهای موجود در ۶ منطقه شهری شهرستان شیراز انتخاب و مهارتهای حرکتی درشت و ظریف آنها با آزمون پی بادی مورد بررسی قرار گرفت. ابتدا پایایی و روایی آزمون بررسی شد و سپس به منظور استاندارد کردن آن مطابق توانایی های حرکتی کودکان مورد بررسی، نمرات خام بدست آمده از سنجش عملکرد حرکتی به نمرات استاندارد تبدیل گردید. تحلیل نتایج از طریق تعیین همبستگی پیرسون و محاسبه ضریب همبستگی درون طبقه ای صورت گرفت.یافته ها: ضرایب همبستگی بالا حاکی از روایی و پایایی مناسب آزمون بود، به طوری که در مورد پایایی، ضریب همبستگی درون طبقه ای برای توافق در یک آزمونگر ۰.۹۸۷ در مقیاس حرکتی درشت و ۰.۹۷۱ در مقیاس حرکتی ظریف بدست آمد. تالیف جداول نمرات استاندارد از دیگر یافته های مهم پژوهش حاضر می باشد.نتیجه گیری: درمانگران توانبخشی می توانند به وسیله آزمون پی بادی به معاینه دقیق ویژگیهای حرکتی کودکان ۶۰ تا ۷۱ ماهه پرداخته و پس از مطابقت نمرات آنها با جداول استاندارد حاصل از این پژوهش، به تشخیص مناسب برسند.

کلید واژه: مقیاس پی بادی، مهارت حرکتی درشت، مهارت حرکتی ظریف، استانداردسازی آزمون