بررسی اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا سطح دانش اعضای تعاونی های تولیدی کشاورزی استان سمنان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا سطح دانش اعضای تعاونی های تولیدی کشاورزی استان سمنان دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا سطح دانش اعضای تعاونی های تولیدی کشاورزی استان سمنان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا سطح دانش اعضای تعاونی های تولیدی کشاورزی استان سمنان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا سطح دانش اعضای تعاونی های تولیدی کشاورزی استان سمنان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی

تعداد صفحات :۱۸

تحقیق حاضر به بررسی اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا سطح دانش اعضای تعاونی تولیدی کشاورزی استان سمنان پرداخته است. این تحقیق از نوع کاربردی است که به روش علی، ارتباطی انجام شده است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل ۳۳۵۷ نفر از اعضای تعاونی تولیدی کشاورزی که در دوره های آموزشی- ترویجی شرکت کرده اند، بود که بر اساس فرمول کوکران به تعداد ۲۰۹ نمونه مراجعه گردید تا پرسشنامه ها را به طور صحیح تکمیل نمایند. شیوه اجرای تحقیق به صورت میدانی و با استفاده از پرسشنامه صورت گرفت و روایی محتوایی پرسشنامه با کسب نظرات متخصصان و اساتید محترم انجام، و پس از اعمال اصلاحات لازم و آزمون مقدماتی، ضریب کرونباخ آلفا ۹۱ درصد به دست آمد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS16 استفاده شد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی اسپیرمن نشان داد که بین متغیرهای شغل اصلی، مشاوره با کارشناسان ترویج، بازدید از تعاونی نمونه، فیلم آموزشی و ویدیویی، شرکت در کلاس های آموزشی- ترویجی، تماس با مروج، نمایش فیلم، گردش علمی، شرکت در کارگاه های آموزشی، مطالعه نشریات و مجلات ترویجی، شرکت در طرح های تحقیقی- ترویجی، محتوای آموزشی، قابلیت و توانایی آموزشگر، فناوری های آموزشی، توسعه منابع انسانی و مشارکت اعضا در طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه ها با اثربخشی فعالیت های آموزشی- ترویجی در ارتقا دانش اعضای تعاونی، رابطه معنی داری در سطح ۹۹ درصد وجود دارد. نتایج حاصل از تاثیر جمعی متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته اثربخشی دوره های آموزشی- ترویجی از طریق رگرسیون چندمتغیره به روش گام به گام حاکی از آن است که متغیرهای نقش های توسعه ای ترویج، منابع آموزشی، روش آموزشی و مراحل تولید محصول ۵۳.۸ درصد از تغییرات حاصل بر روی متغیر وابسته دانش را تبیین نمودند.

کلید واژه: اثربخشی، آموزش، ترویج، دانش، تعاونی تولیدی کشاورزی، سمنان