دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور نقش مدرس به عنوان مولفه ای از برنامه درسی در نیل به کارآفرینی “مطالعه موردی: نظام آموزش علمی – کاربردی جهاد کشاورزی خراسان رضوی”
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
نقش مدرس به عنوان مولفه ای از برنامه درسی در نیل به کارآفرینی “مطالعه موردی: نظام آموزش علمی – کاربردی جهاد کشاورزی خراسان رضوی” دارای ۲۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد نقش مدرس به عنوان مولفه ای از برنامه درسی در نیل به کارآفرینی “مطالعه موردی: نظام آموزش علمی – کاربردی جهاد کشاورزی خراسان رضوی” کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش مدرس به عنوان مولفه ای از برنامه درسی در نیل به کارآفرینی “مطالعه موردی: نظام آموزش علمی – کاربردی جهاد کشاورزی خراسان رضوی”،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن نقش مدرس به عنوان مولفه ای از برنامه درسی در نیل به کارآفرینی “مطالعه موردی: نظام آموزش علمی – کاربردی جهاد کشاورزی خراسان رضوی” :
نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مطالعات روانشناسی تربیتی
تعداد صفحات :۲۴
مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش مدرس در نیل به هدف کارآفرینی نظام آموزش علمی- کاربردی جهاد کشاورزی خراسان رضوی انجام شده است. رویکرد این مطالعه، کیفی و روش مطالعه، ارزشیابی و مدل مورد استفاده، مدل خبرگی و نقادی آیزنر بوده است. مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه، ابزار جمع آوری داده ها بوده است. جهت اطمینان از اعتبار یافته ها از انسجام ساختاری، کفایت ارجاعی و اعتبار اجماعی بهره گیری شده است. یافته ها نشان دهنده آن است که تمرکز بیشتر بر مطالب نظری در تدریس، عدم تناسب ایفای نقش مدرسین با ماهیت مراکز علمی – کاربردی، نا امید کردن و ایجاد دلسردی در دانشجویان، تحقیر دانشجو و عدم اختصاص زمان کافی، از جمله مواردی هستند که نقشی غیر همسو با غایت برنامه درسی قصد شده را نمایان می سازد.
کلید واژه: کارآفرینی، مدرس، برنامه درسی پنهان، نظام آموزش عالی علمی – کاربردی
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
