دیدگاه های معرفت شناسی برنامه درسی در نظام آموزش باز و از راه دور

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 دیدگاه های معرفت شناسی برنامه درسی در نظام آموزش باز و از راه دور دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دیدگاه های معرفت شناسی برنامه درسی در نظام آموزش باز و از راه دور  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دیدگاه های معرفت شناسی برنامه درسی در نظام آموزش باز و از راه دور،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دیدگاه های معرفت شناسی برنامه درسی در نظام آموزش باز و از راه دور :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پیک نور- علوم انسانی

تعداد صفحات :۱۶

معرفت شناسی به عنوان یکی از شاخه های مهم فلسفه به مطالعه ماهیت دانش، موضوع، منابع و حدود و معیارهای ارزیابی آن می پردازد و در این رهگذر درخصوص حقیقت و معرفت، که محصول آموزش و پرورش هستند، می تواند دیدگاه های متنوع و گوناگونی را در پیش روی معلمان قرار دهد.در خصوص چگونگی رابطه معرفت شناسی با نظام آموزش باز و از راه دور مساله بدین صورت مطرح می شود که فرض های معرفت شناسی دیدگاه هایی که از آنها بحث به میان آمده است، هر کدام در زمان شکل گیری نسل های آموزش باز و از راه دور به نوعی بر مولفه های مهم این نظام آموزشی از قبیل معلم، شاگرد، برنامه درسی و راهبردهای یاددهی یادگیری تاثیر گذار بوده اند.در این مقاله برای تبیین رابطه معرفت شناسی و آموزش باز و از راه دور به بحث درباره رویکردهای معرفت شناسی و روان شناسی غالب در هر یک از نسل های سه گانه آموزش و پرورش که هر کدام به نوعی نگرش و عملکرد مربیان این نظام آموزشی را تحت تاثیر قرار داده اند پرداخته می شود.با توجه به پیدایش و سیر تحولات نظام آموزش باز و از راه دور رویکردهای معرفت شناختی عمدتا شامل، ۱. اثبات گرایی یاپوزیتیویسم، ۲. تعبیری یا تفسیری، ۳. انتقادی یا رهایی بخش می شوند.در مقاله حاضر با ارایه تصویر کلی از نظام آموزش باز و از راه دور، استلزامات دیدگاه های معرفت شناسی برنامه درسی در قالب نسل های سه گانه آموزش باز و از راه دور مورد کاوش قرار گرفته اند.

کلید واژه: معرفت شناسی، آموزش باز، آموزش از راه دور، اثبات گرایی، رویکرد تفسیری، رویکرد انتقادی، رفتار گرایی، شناخت گرایی، ساختار گرایی، آموزش مجازی، پسامدرن