بررسی تاثیر تجویز طولانی اسید اسکوربیک بر اختلال حافظه ناشی از دیابت در موش صحرایی نر بالغ

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی تاثیر تجویز طولانی اسید اسکوربیک بر اختلال حافظه ناشی از دیابت در موش صحرایی نر بالغ دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی تاثیر تجویز طولانی اسید اسکوربیک بر اختلال حافظه ناشی از دیابت در موش صحرایی نر بالغ  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی تاثیر تجویز طولانی اسید اسکوربیک بر اختلال حافظه ناشی از دیابت در موش صحرایی نر بالغ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی تاثیر تجویز طولانی اسید اسکوربیک بر اختلال حافظه ناشی از دیابت در موش صحرایی نر بالغ :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله دانشکده پزشکی

تعداد صفحات :۹

زمینه و هدف: اسید اسکوربیک، در چندین مدل تجربی سبب بهبود نواقص شناختی شده است. دیابت نیز موجب اختلالات یادگیری و حافظه ای می گردد. در این مطالعه به بررسی تجویز خوراکی اسید اسکوربیک (۱۰۰mg/kg) به مدت ۳۰ روز برحافظه و یادگیری احترازی غیرفعال در موش های صحرایی کنترل و دیابتی می پردازیم.روش بررسی: دیابت با تزریق داخل صفاقی استرپتوزوتوسین (۶۰mg/kg) به حیوانات القا شد. سه روز بعد، اگر گلوکز پلاسمای بیش از ۲۵۰mg/dl اندازه گیری می شد، دیابت تایید می شد. درمان از شروع هیپرگلایسمی به مدت ۳۰ روز ادامه یافت. یادگیری احترازی غیرفعال، در پایان درمان انجام شد و ۲۴ ساعت بعد از آن، تست حافظه صورت گرفت. در پایان حیوانات وزن شده و نمونه های خون برای اندازه گیری گلوکز جمع آوری شد.یافته ها: دیابت سبب اختلال در فرآیند حافظه و یادگیری احترازی غیرفعال در حیوانات گردید. درمان با اسید اسکوربیک، سبب بهبود یادگیری و حافظه در موش های کنترل گردید و نواقص یادگیری و حافظه ای را در موش های دیابتی اصلاح کرد. در حیوانات دیابتی تحت درمان، کاهش وزن (p<0.05) و هیپرگلایسمی (p<0.05) نسبت به موش های دیابتی درمان نشده کمتر بود. اثرات هیپوگلایسمیک و یا آنتی اکسیدانی اسید اسکوربیک، احتمالا در نتایج به دست آمده بر روی یادگیری و حافظه در دیابت تاثیر داشته اند.نتیجه گیری: تجویز اسید اسکوربیک به مدت ۳۰ روز از آغاز دیابت سبب حفاظت از اختلالات شناختی مرتبط با آن می شود. با انجام کارآزمایی بالینی شاید بتوان از اسید اسکوربیک به عنوان یک مکمل همراه در بهبود اختلالات شناختی ناشی از دیابت استفاده کرد.

کلید واژه: دیابت، اسید اسکوربیک، یادگیری، حافظه،‌ موش صحرایی