شیوع انواع اختلالات پاسچرال شانه در دانش آموزان ۱۰-۱۲ ساله دبستانی شهر زاهدان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 شیوع انواع اختلالات پاسچرال شانه در دانش آموزان ۱۰-۱۲ ساله دبستانی شهر زاهدان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد شیوع انواع اختلالات پاسچرال شانه در دانش آموزان ۱۰-۱۲ ساله دبستانی شهر زاهدان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی شیوع انواع اختلالات پاسچرال شانه در دانش آموزان ۱۰-۱۲ ساله دبستانی شهر زاهدان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن شیوع انواع اختلالات پاسچرال شانه در دانش آموزان ۱۰-۱۲ ساله دبستانی شهر زاهدان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند

تعداد صفحات :۱۰

زمینه و هدف: اختلال های پاسچرال نواحی کتف و شانه، زمینه را برای ایجاد دردهای مزمن فراهم می کند. خطر ایجاد پاسچرهای غیر طبیعی در دانش آموزان دبستانی که در حال رشد هستند، به دلیل وضعیتهای نادرست شایع می باشد. برای تدوین سیاستهای مناسب جهت پیشگیری از این اختلال ها، داشتن اطلاعات دقیق در مورد این وضعیتها ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین شیوع انواع اختلال های پاسچرال شانه در دانش آموزان ۱۰-۱۲ ساله دبستانی شهر زاهدان انجام شد.روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی – مقطعی که در سال ۱۳۸۴ و در شهر زاهدان انجام شد، ۱۵۳ دانش آموز دبستانی با دامنه سنی ۱۰-۱۲ سال از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت اندازه گیری تراز شانه ها از صفحه شطرنجی با خانه های یک سانتیمتری و در مورد جلو آمدن شانه ها نیز از صفحه شطرنجی که وسط آن خط قرمزی رسم شده بود، استفاده گردید. برای بررسی تقارن کتف، فاصله زاویه تحتانی آن تا هفتمین مهره پشتی با استفاده از تست کیبلر در زوایای صفر، ۴۵ و ۹۰ درجه ابداکسیون بازو اندازه گیری شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و آزمونهای آماری توصیفی، X2 و نیز آزمون دقیق فیشر در سطح معنی داری P0.05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: سطح شانه غالب (%۸۹.۷) دانش آموزان راست دست بالاتر از شانه غیر غالب بود. در شانه غالب دانش آموزان راست دست، اختلال تقارن کتف در وضعیتهای صفر (P=0.42) و ابداکسیون ۹۰ درجه (P=0.3) بازو وجود نداشت. ۵۶.۲% دانش آموزان، شانه گرد داشتند. در ۶۱.۶% کودکان ۱۰ ساله، شانه ها نسبت به وضعیت طبیعی جلوتر قرار داشتند (P=0.002). رابطه ای بین فعالیت نوشتاری در منزل (P=0.92) و مدرسه (P=0.81) با جلو آمدن شانه مشاهده نشد.نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که قرار گرفتن طولانی مدت دانش آموزان دبستانی در وضعیتهای غیر طبیعی به دلیل انعطاف پذیری سیستم اسکلتی – عضلانی، منجر به جلو آمدن شانه ها می شود؛ همچنین نتایج این مطالعه آموزش وضعیتهای صحیح برای حمل کیف و وضعیت صحیح نوشتاری برای جلوگیری از اختلال های پاسچرال شانه را تایید می کنند.

کلید واژه: شانه، اختلال پاسچر، دانش آموزان دبستانی، تقارن کتف