بررسی نیازهای آموزشی در خصوص آموزش بهداشت و مراقبت های دوران یائسگی از دیدگاه ماماهای شاغل شهرستان رفسنجان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی نیازهای آموزشی در خصوص آموزش بهداشت و مراقبت های دوران یائسگی از دیدگاه ماماهای شاغل شهرستان رفسنجان دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی نیازهای آموزشی در خصوص آموزش بهداشت و مراقبت های دوران یائسگی از دیدگاه ماماهای شاغل شهرستان رفسنجان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی نیازهای آموزشی در خصوص آموزش بهداشت و مراقبت های دوران یائسگی از دیدگاه ماماهای شاغل شهرستان رفسنجان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی نیازهای آموزشی در خصوص آموزش بهداشت و مراقبت های دوران یائسگی از دیدگاه ماماهای شاغل شهرستان رفسنجان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : نشریه دانشکده پرستاری و مامایی

تعداد صفحات :۸

مقدمه: امروزه بدنبال پیشرفت های علم پزشکی طول عمر زنان افزایش یافته ۹۵ درصد از آنان به سن یائسگی می رسند. پرداختن به تغییرات جسمی و روانشناختی این دوره نیازمند ارایه آموزش صحیح و مناسب از طرف ارایه دهندگان خدمات بهداشتی درمانی به زنان در این زمان است. آموزش ماماها بعنوان یکی از ارایه دهندگان این خدمات یک ضرورت است. جهت طراحی یک برنامه آموزشی مناسب و صحیح، نیازسنجی آموزشی، تضمینی برای اثربخشی آن می باشد.هدف: این پژوهش با هدف تعیین نیازهای آموزشی بهداشت و مراقبت دوران یائسگی از دیدگاه ماماهای شاغل شهرستان رفسنجان در سال ۱۳۸۵ انجام گرفت.مواد و روشها: پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی و با روش سرشماری می باشد که در آن کل ۹۷ نفر مامای شاغل بخشهای خصوصی و دولتی شهرستان رفسنجان شرکت نمودند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود که در قسمت اول آن خصوصیات دموگرافیک و در قسمت دوم، نظر ماماها در مورد نیازهای آموزشی در زمینه بهداشت و مراقبت های دوران یائسگی به صورت درجه بندی لایکرت مورد سوال قرار گرفت. اعتبار پرسشنامه توسط اعتبار محتوا و پایایی آن از طریق آزمون مجدد تعیین گردید داده های بدست آمده پس از ورود به نرم افزار SPSS و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (کروسکال والیس و توکی) تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد که بیشترین نیاز آموزشی در زمینه یائسگی، در حیطه درمان های غیردارویی یائسگی با میانگین ۸۰ درصد قرار داشت، اولویت های بعدی نیازهای آموزشی یائسگی مسایل و اختلالات جنسی در یائسگی با میانگین ۷۶.۲۵ درصد، درمان های طبی هورمونی در یائسگی و مشاوره دوران یائسگی با میانگین ۷۵.۷۵ درصد، ورزش در دوران یائسگی ۷۲ درصد، شناخت علایم و عوارض دوران یائسگی ۵۸ درصد و تغذیه در دوران یائسگی با میانگین ۵۳.۵ درصد بودند.بحث و نتیجه گیری: در سال های اخیر به یائسگی بعنوان یکی از دوره های زندگی زنان توجه ویژه ای مبذول گردیده است. در این پژوهش، در اولویت قرار گرفتن نیاز آموزشی در خصوص روش های غیردارویی در درمان عوارض یائسگی تاییدی بر رویکرد جدید علم پزشکی به بکارگیری روش های غیردارویی در درمان است. امید است این مساله در برنامه ریزی های آموزشی رشته مامایی از طرف مسوولین مدنظر قرار گیرد.

کلید واژه: نیازهای آموزشی، یائسگی، ماما، درمانهای غیردارویی، آموزش بهداشت