درمانگری افسردگی: تالیف شناخت – رفتار درمانگری گروهی، مهارت آموزی والدین و جلسه های مشترک نوجوانان ـ والدین

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 درمانگری افسردگی: تالیف شناخت – رفتار درمانگری گروهی، مهارت آموزی والدین و جلسه های مشترک نوجوانان ـ والدین دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد درمانگری افسردگی: تالیف شناخت – رفتار درمانگری گروهی، مهارت آموزی والدین و جلسه های مشترک نوجوانان ـ والدین  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی درمانگری افسردگی: تالیف شناخت – رفتار درمانگری گروهی، مهارت آموزی والدین و جلسه های مشترک نوجوانان ـ والدین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن درمانگری افسردگی: تالیف شناخت – رفتار درمانگری گروهی، مهارت آموزی والدین و جلسه های مشترک نوجوانان ـ والدین :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : روانشناسی تحولی (روانشناسان ایرانی)

تعداد صفحات :۱۳

در این پژوهش به بررسی اثربخشی شناخت – رفتار درمانگری گروهی نوجوانان همراه با مهارت آموزی والدین و جلسه های مشترک نوجوانان والدین در کاهش نشانه های افسرده وار نوجوانان ایرانی پرداخته شد. تعداد ۶۴ نفر از نوجوانانی که بر اساس آزمون افسردگی بک BDI)؛ بک و استیر، ۱۹۹۳) نمره ۱۰ یا بالاتر کسب کرده بودند انتخاب شدند و به طور مساوی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. نوجوانان گروه آزمایش در خلال ۶ هفته، ۱۲ جلسه شناخت – رفتار درمانگری و مادران آنها ۶ جلسه مهارت آموزی والدین را دریافت کردند. سپس ۵ جلسه مشترک نوجوانان – مادران متمرکز بر تمرین عملی مهارت های ارتباطی برای گروه آزمایشی برگزار شد در حالی که در گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای صورت نگرفت. نتایج تحلیل های آماری نشان دادند که نشانه های افسرده وار پس از شناخت درمانگری گروهی توام با مهارت آموزی والدین به طور معناداری کاهش یافتند و معناداری تفاوت میانگین های پس آزمون نخست و پس آزمون نهایی نیز تاثیر جلسه های مشترک والدین – نوجوانان را برجسته کرد. اهمیت عملی یافته های پژوهش در قلمرو پیشگیری و درمانگری اختلال های افسرده وار نوجوانان مورد بحث قرار گرفت.

کلید واژه: اختلالهای افسرده وار نوجوانان، شناخت – رفتار درمانگری گروهی، مهارت آموزی والدین، جلسه های مشترک والدین – نوجوانان