ارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری های شناختی در نوجوانان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری های شناختی در نوجوانان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری های شناختی در نوجوانان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری های شناختی در نوجوانان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارتباط میان اضطراب اجتماعی و سوگیری های شناختی در نوجوانان :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)

تعداد صفحات :۱۰

هدف: هدف این پژوهش بررسی و مقایسه سوگیری شناختی نسبت به رویدادهای اجتماعی و غیراجتماعی منفی در نوجوانان با اضطراب اجتماعی بالا و اضطراب اجتماعی پایین بود. روش: در یک بررسی توصیفی – مقطعی ۱۲۵دانش آموز دختر و پسر سال اول و دوم راهنمایی، ۴۱ نفر نوجوان با اضطراب اجتماعی بالا (۱۸ پسر، ۲۳ دختر) و ۸۴ نفر نوجوان با اضطراب اجتماعی پایین (۴۴ پسر، ۴۰ دختر) به کمک مقیاس اضطراب اجتماعی کودکان و پرسش نامه پیامد / احتمال کودکان (PCQ-C ) و پرسش نامه افسردگی بک ارزیابی شدند. داده ها به کمک روش آماری t، تحلیل کوواریانس چندمتغیری و تحلیل همبستگی، تحلیل شدند. یافته ها: نوجوانان با اضطراب اجتماعی بالا نسبت به نوجوانان با اضطراب اجتماعی پایین احتمال و پیامد رخداد رویدادهای منفی اجتماعی را حتی پس از کنترل نشانگان افسردگی بالاتر برآورد می کنند (P<0.001). در نمره های احتمال غیراجتماعی دو گروه تفاوت معنی داری از نظر آماری دیده نشد. هم چنین تاثیر جنسیت و تاثیر تعاملی جنسیت×گروه بر احتمال و پیامد رخداد رویدادهای منفی اجتماعی از نظر آماری معنی دار نبود. نتیجه گیری: نوجوانان با اضطراب اجتماعی بالا، بیش از نوجوانان با اضطراب اجتماعی پایین در تفسیر رویدادهای اجتماعی منفی، سوگیری نشان می دهند.

کلید واژه: سوگیری شناختی، اضطراب اجتماعی، نوجوانان، افسردگی