آموزشهای تربیتی و روانی خانواده بر عملکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آموزشهای تربیتی و روانی خانواده بر عملکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آموزشهای تربیتی و روانی خانواده بر عملکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آموزشهای تربیتی و روانی خانواده بر عملکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آموزشهای تربیتی و روانی خانواده بر عملکرد اجتماعی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : پژوهش در علوم پزشکی

تعداد صفحات :۱۰

مقدمه. بیماری روانی در ردیف اولین عوامل از کارافتادگی به شمار می رود که عملکرد اجتماعی فرد مبتلا را در ابعاد خانوادگی، زناشویی، شغلی و تحصیلی تحت الشعاع خود قرار می دهد. تلفیق شیوه های درمانی ارگانیک و غیرارگانیک در دو دهه اخیر توجه متخصصین بهداشت روان را به خود معطوف داشته و آموزش خانواده و درمان بیمار به طور همزمان امری ضروری شناخته می شود. مطالعه حاضر به منظور تعیین اثرات احتمالی نگرش، دانش و مهارتهای خانواده بر عملکرد اجتماعی دو دسته بیماران روانی یعنی مبتلایان به اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی طراحی گردید.روشها. اعضای کلیدی خانواده های ۱۷۰ بیمار مبتلا به اسکیزوفرنیا و ۱۷۴ بیمار مبتلا به اختلالات خلقی بر اساس روش چهارگروهی تجربی- کنترل سولمون در دوره آموزشی چهار هفته ای مبتنی بر طرح درسی مشخص شرکت جستند. برنامه آموزشی مشتمل بر ماهیت و علل بیماری روانی و نحوه برخورد با رفتارهای کلامی و غیرکلامی بیمار بود. سطح عملکرد خانواده ها، نگرش خانواده ها نسبت به بیماری روانی، مهارت آنها در برخورد با رفتارهای کلامی و غیرکلامی بیمار و بالاخره درجه سازگاری اجتماعی بیماران آنها به کمک ابزارهای معتبر پس از ۶ ماه و ۱۸ ماه مداخله ارزیابی و با وضعیت قبل از مداخله مقایسه شدند.نتایج. تجزیه و تحلیل داده ها حاکی از تغییراتی در امتیازات خانواده ها در ابعاد عملکرد نگرش و مهارت و همچنین درجه سازگاری اجتماعی بیماران بوده که این تغییرات در ابعاد فوق الذکر در همه مراحل مختلف ارزیابی و برای همه گروههای تجربی- کنترل و هر دسته بیماران یکسان نبود. تغییر در سازگاری اجتماعی بیماران اسکیزوفرن تدریجی بوده و تفاوت معنی داری در بین امتیازات گروههای تجربی و کنترل دیده نشد. در حالی که مبتلایان به اختلالات خلقی در مرحله سوم ارزیابی به طور معنی دار امتیازات بالاتری نسبت به مراحل قبل در بعد سازگاری اجتماعی کسب نموده اند.بحث. مطالعه حاضر بار دیگر تاکید کننده اهمیت درمان غیردارویی و بالاخص آموزش خانواده به عنوان یک مکمل درمانی در پیش آگهی اختلالات روانی می باشد. به دور از این ادعا که آموزش خانواده کلید حل معما باشد، مطالعه حاضر تا حدودی روشن کننده تاثیر ارتباط درمانگر، بیمار و خانواده در افزایش توانمندی بیمار روانی در درازمدت می باشد.

کلید واژه: اسکیزوفرنیا، حمایت روانی، خانواده، اختلالات خلقی، اختلالات سایکوتیک، عملکرد اجتماعی