بررسی همه گیرشناسی اختلال کمبود توجه بیش فعالی در دانش آموزان (۱۱-۷ سال) مدارس ابتدایی شهر ایلام

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی همه گیرشناسی اختلال کمبود توجه بیش فعالی در دانش آموزان (۱۱-۷ سال) مدارس ابتدایی شهر ایلام دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی همه گیرشناسی اختلال کمبود توجه بیش فعالی در دانش آموزان (۱۱-۷ سال) مدارس ابتدایی شهر ایلام  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی همه گیرشناسی اختلال کمبود توجه بیش فعالی در دانش آموزان (۱۱-۷ سال) مدارس ابتدایی شهر ایلام،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی همه گیرشناسی اختلال کمبود توجه بیش فعالی در دانش آموزان (۱۱-۷ سال) مدارس ابتدایی شهر ایلام :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی ایلام

تعداد صفحات :۶

این پژوهش توصیفی- تحلیلی به منظور بررسی میزان شیوع اختلال کمبود توجه بیش فعالی در نمونه ای ۲۰۰۰ نفری از دانش آموزان دبستانی شهر ایلام انجام گرفت. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه علائم مرضی والدین و معلم (CSI-4) و نیز مصاحبه تشخیصی روان پزشک به عنوان ابزار غربالگری بودند.
ابتدا اعتبار صوری و محتوایی توسط داوران تایید و پایایی هر دو پرسشنامه والد و معلم نیز از طریق باز آزمایی به ترتیب برابرr=90 و r=93 تعیین گردید. در مطالعه مقدماتی که بر روی ۲۰۰ دانش آموز از جمعیت نمونه به منظور تعیین نقطه برش و حساسیت و ویژگی ابزار به کار رفته، صورت گرفت، نقطه برش ۶ حساسیت و ویژگی به ترتیب ۰.۷۵ و ۰.۹۲ تعیین گردید.
بعد از اتمام اجرای مقدماتی و تعیین نقطه برش، وضعیت کل نمونه از نظر اختلال AD/HD با استفاده از پرسشنامه های اختصاصی بررسی و نتایج نشان داد که میزان شیوع این اختلال در دانش آموزان نمونه برابر ۴ درصد بود و ابتلا پسران به طور معنی داری بیش از دختران بود (P<0.001).

کلید واژه: همه گیرشناسی، اختلال کمبود توجه/بیش فعالی، دانش آموزان