بررسی دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی و دلالت های آن در تربیت اخلاقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی و دلالت های آن در تربیت اخلاقی دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی و دلالت های آن در تربیت اخلاقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی و دلالت های آن در تربیت اخلاقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی و دلالت های آن در تربیت اخلاقی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد صفحات :۲۹

تربیت اخلاقی یکی از کارکردهای مهم نظام آموزشی است. این امر از موضوعات پر چالشی است که از سوی متفکران مورد امعان نظر بسیار قرار گرفته است. از آن جا که دیدگاه های فلسفی یکی از مبانی نظریه های تربیتی را تشکیل می دهد، ارزش شناسی نیز که از مباحث مهم فلسفی است، دلالت هایی در مباحث تربیت اخلاقی خواهد داشت. در این مقاله سعی شده است که دلالت های دیدگاه ارزش شناسی علامه طباطبایی که نظریه ادراکات اعتباری بخش مهمی از آن است؛ در تربیت اخلاقی (اهداف، اصول، و روش) استنتاج شود. لذا ابتدا مبانی نظریه ارزش شناسی مورد بحث قرار گرفته و سپس دلالت های آن در حوزه های سه گانه اهداف، اصول، و روش تربیت اخلاقی بررسی شده است.

کلید واژه: تربیت اخلاقی. ارزش شناسی. ارزش. نظریه اعتباریات. طباطبایی، محمد حسین