تدریس تطبیقی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تدریس تطبیقی دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تدریس تطبیقی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تدریس تطبیقی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تدریس تطبیقی :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : دانشکده ادبیات و علوم انسانی (تهران)

تعداد صفحات :۲۶

این مقاله با یک نگرش تطبیقی بین چند زبان زنده دنیا، روش تدریس را معرفی می کند که دانشجویان را به فراگیری صرف و نحو و علوم بلاغی علاقمند می سازد. در زبان عربی پیچیدگی ها و استثنائات زیادی وجود دارد، در مورد اعلال، افعال غیر متصرف، افعال ناقص، افعال قلوب، اسماء غیر منصرف وغیره. این پیچیدگی ها و استثنائات دانشجویان را در فراگیری آن دلسرد می کند.همچنین مشکلاتی نظیر اینها در سایر زبانها نیز موجود است. برای مثال در زبان فارسی: بی قاعدگی در صرف افعال از گذشته به حال، تفاوت تلفظ یک حرف واحد در کلمات و غیره. در انگلیسی: بی قاعدگی در برخی اسامی جمع، مشکل تلفظ برخی از کلمات، مشکل افعال بی قاعده و غیره. در آلمانی: تقسیم اسامی به مذکر و مؤنث و خنثی و غیره. و بالاخره در ترکی: شیوه های کاربرد اسامی، افعال، اعداد و ضمایر و غیره. همچنین این مشکلات که در زبان های فوق الذکر وجود دارد آنها را برای فراگیری دشوار می کند.بنابراین: اگر یک مدرس زبان های فوق را بداند یا حداقل با آنها آشنا باشد، قادر است مشکلات آنها را با مسایل زبان عربی مقایسه کرده و دانشجویان ادبیات عربی را برای فراگیری آن ترغیب نماید. زبانی که زبان قرآن و پیامبر و معصومین (علیهم السلام) می باشد. در حقیقت زبان عربی وسیله مهمی برای ارتباط بین میلیون ها مسلمان در سرتاسر دنیا است.

کلید واژه: تدریس، تطبیق، واژه ترکیبی، فعل، استثناهای زبانی