پیشینه پژوهش پذیرش آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پیشینه پژوهش پذیرش آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پیشینه پژوهش پذیرش آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز پیشینه پژوهش پذیرش آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پیشینه پژوهش پذیرش آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پیشینه پژوهش پذیرش آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی :

متغیرهای پیشینه تحقیق: آموزش ضمن خدمت و ضمن خدمت مجازی بر توانمندسازی و خودکارآمدی

توضیحات: ۱۲ پیشینه تحقیق داخلی و ۶ پیشینه تحقیق خارجی (word) به همراه منابع آنها

دارای ۱۵ صفحه

پیشینه تحقیقاتی و مطالعات انجام شده با رفرنس دهی کامل فارسی و انگلیسی و پانویس ها، برگرفته از مقاله های فارسی و ترجمه تخصصی متون مقاله انگلیسی با ترجمه آماده مقاله بیس های مدیریت و کتاب های خارجی و کتاب های داخلی رشته های مختلف، مناسب برای انجام و نوشتن پروپوزال و آماده کردن فصل دوم پایان نامه مدیریت، توضیح مولفه های پرسشنامه و مقاله داخلی و خارجی و طرح های تحقیقاتی

پیشینه تحقیق::

سوابق داخلی

تیغ زاده (۱۳۷۱) در یک مطالعه پژوهشی به مطالعه آموزش های ضمن خدمت کارکنان و نقش آن در زمینه های انسانی، فنی، تخصصی و تصمیم گیری پرداخت. نتایج وی نشان داد که آموزش های ضمن خدمت اثر معنی داری بر افزایش رضایت شغلی و کارایی فنی و تخصصی و کیفیت تصمیم گیری پرسنل دارد.

نصیری و فتحی واجارگاه (۱۳۸۴) امکان سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در وزارت آموزش و پرورش کشور را مورد مطالعه قرار دادند. در این مطالعه به امکان سنجی استقرار نظام آموزش ضمن خدمت مجازی در چارچوب مولفه های منابع فنی، انسانی، مالی، کالبدی، فرهنگ سازمانی و همچنین زمینه های پیاده سازی آن نظام اشاره شده است. نتایج آنها نشان داد که راه اندازی یک نظام آموزش مجازی برای کارکنان وزارت آموزش و پرورش با رعایت تمهیداتی امکان پذیر است.