دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقایسه رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد با الگوی چند مفهومی شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقایسه رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد با الگوی چند مفهومی شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقایسه رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد با الگوی چند مفهومی شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد با الگوی چند مفهومی شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقایسه رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد با الگوی چند مفهومی شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی :
تعداد صفحات :۸
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر مقایسه اثر بخشی نظریه اکت با الگوی چند محوری بر خودارزشیابی عملکرد شغلی کارکنان اداره برق شهر اصفهان بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با استفاده از پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه کارکنان بخش توزیع اداره برق اصفهان بودند که با استفاد از روش سرشماری ابتدا پرسشنامه روی کل کارکنان بخش توزیع اجرا شد و سپس از بین افرادی که نمره کمتر از میانگین در پرسشنامه خود ارزشیابی عملکرد شغلی گرفتند انتخاب شدند ۶۰ نفر انتخاب گردیدند و به صورت تصادفی در گروه آزمایش شماره ۱ ،در گروه آزمایش شماره ۲ و در گروه گواه جایگزین شدند. ابتدا از هر سه گروه پیش آزمون گرفته شد سپس گروه آزمایش شماره یک۷ جلسه ۱/۵ ساعته آموزش براساس مفاهیم نظریه اکت و گروه آزمایش شماره دو۷ جلسه ۱/۵ ساعته آموزش براساس مفاهیم الگوی چند محوری دریافت کردند و در گروه گواه مداخله ای صورت نگرفت و بعد از مداخلات پس آزمون اجرا گردیدو داده ها با روش های مناسب تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هر دو روش بر خودارزشیابی عملکرد شغلی تاثیر معنادار دارند
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
