نقش هوش هیجانی و صفات شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش هوش هیجانی و صفات شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش هوش هیجانی و صفات شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش هوش هیجانی و صفات شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش هوش هیجانی و صفات شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی نقش هوش هیجانی و صفات شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه والدین دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۱۰۰ نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی ریف، هوش هیجانی بار ان و شخصیتی نیو استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با استفاده از نرم افزار آماری SPSS صورت گرفت. نتایج نشان داد بین مهارتهای درون فردی، مهارتهای برون فردی، سازگاری و کنترل استرس با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری رابطه مثبت معنادار وجود دارد. بین برونگرایی و دلپذیر بودن رابطه مثبت و بین روان رنجورخویی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری رابطه منفی معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد مولفه های هوش هیجانی ۱۵ درصد و صفات شخصیت ۴۷ درصد توانایی پیش بینی بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری را دارند. در نتیجه می توان بیان نمود هوش هیجانی و صفات شخصیت در زمره متغیرهای مرتبط با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان دارای ناتوانی یادگیری بوده و نیازمند برنامه های برای بهبود این متغیرها می باشد.