دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی :
تعداد صفحات :۱۰
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی در درس علوم می باشد. روش تحقیق نیمه تجربی و با استفاده از پیش آزمون و پس آزمون می باشد. جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهرستان سیرجان است. روش نمونه گیری تصادفی است که برای انتخاب نمونه، از بین مدارس ابتدایی شهرستان سیرجان یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب گردید و از بین کلاس های پنجم این مدرسه دو کلاس به طور تصادفی انتخاب شد. گروه کنترل به تعداد ۲۰ نفر با روش آموزش مستقیم و گروه آزمایش به تعداد ۲۰ نفر با روش تدریس کاوشگری مورد بررسی قرار گرفتند. جهت سنجش اهداف درس تاریخچه زمین کتاب علوم از چک لیست محقق ساخته استفاده شد که روایی آن مورد تایید معلمان ابتدایی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که تاثیر روش تدریس کاوشگری بر پیشرفت تحصیلی بیشتر از روش تدریس مستقیم بوده است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
