بررسی رابطه بین مشخصات فردی با مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی و سلامت روان در معلمان زن مقطع ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین مشخصات فردی با مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی و سلامت روان در معلمان زن مقطع ابتدایی دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین مشخصات فردی با مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی و سلامت روان در معلمان زن مقطع ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین مشخصات فردی با مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی و سلامت روان در معلمان زن مقطع ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین مشخصات فردی با مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی و سلامت روان در معلمان زن مقطع ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مشخصات فردی با مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی و سلامت روان در معلمان زن مقطع ابتدایی صورت گرفت. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. بدین منظور از میان معلمان زن شاغل در مدارس ابتدایی شهرستان قایم شهر نمونه ای به حجم ۲۲۸ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه های مهارت های ارتباطی، رضایت شغلی فیلد و روث و سلامت عمومی (GHQ-28) بود. یافته ها: نتایج نشان داد بین مهارت های ارتباطی با سطح تحصیلات و سن همبستگی نسبتا پایینی وجود دارد. بطوری که متغیر سن بیشترین تاثیر بر مهارت ارتباطی و میزان تحصیلات تاثیر معنی داری بر مهارت ارتباطی نداشت. بین متغیرهای رضایت شغلی و سطح تحصیلات و سن همبستگی پایینی وجود دارد؛ بطوری که متغیر سن دارای بیشترین تاثیر بر رضایت شغلی و میزان تحصیلات ارتباط معنی داری بر رضایت شغلی ندارد. همچنین، یافته دیگر از این پژوهش نشان داد که همبستگی پایینی بین متغیرهای سلامت روان، سطح تحصیلات و سن دارد. بطوری که سن دارای بیشترین تاثیر بر سلامت روان و میزان تحصیلات تاثیر معنی داری بر سلامت روان نشان نداد.