اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دارای فرزند اتیسم استان اصفهان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دارای فرزند اتیسم استان اصفهان دارای ۲۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دارای فرزند اتیسم استان اصفهان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دارای فرزند اتیسم استان اصفهان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی، بر خودکارآمدی و سلامت روان مادران دارای فرزند اتیسم استان اصفهان :

تعداد صفحات :۲۲

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش اثر بخشی آموزش مداخلات ترمیمی بر خود کارآمدی و سلامت روان مادران دارای فرزند اتیسم استان اصفهان بود. در این پژوهش که از نوع نیمه تجربی بود به منظور گردآوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی شرر و سلامت روان SCL90 استفاده شد که هر دو پرسشنامه دارای سازه و روایی بودند. جامعه آماری پژوهش حاضر ۵۰ نفر(۲۵ نفر گروه گواه و ۲۵ نفر گروه آزمایش) از مادرانی که دارای کودک اتیسم بودند،دعوت به عمل آمد.در این بررسی از نوع روش ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل کوواریانس استفاده شد. تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش نشان داد که مداخلات ترمیمی بر خودکارآمدی وسلامت روان رابطه معنا داری وجود دارد.