رابطه ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه ناگویی خلقی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان بود. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش عبارت است از تمام دانشجویان دختر و پسر دانشگاههای شهر قم مشغول به تحصیل ۱۹۵-۱۳۹۴ بودند. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان ۴۰۰ نفر برآورد شد که با روش نمونه گیری در دسترس وارد پژوهش شدند. از پرسشنامههای ناگویی خلقی بگبی، پارکر و تیلور(۱۹۹۴ (و آمادگی اعتیاد وید و بوچر( ۱۹۹۲ (برای جمع آوری دادهها به کار رفت. دادهها با ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین ناگویی خلقی و آمادگی به اع تیاد دانشجویان رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد(۰.۰۰۵<P .(همچنین نتایج نشان داد که ابعاد ناگویی خلقی می توانند آمادگی اعتیاد را به صورت معنی داری پیش بینی میکند. ضریب بتای دشواری در توصیف هیجانات از مولفههای ن اگویی خلقی بر روی آمادگی اعتیاد ۰.۳۸۵ میباشد، سهم پیش بینی کنندگی بالاتری نسبت به سایر متغیرها به خود اختصاص داده است. می توان نتیجه گیری کرد که دشواری در توصیف هیجانات نقش مهمی در پیشبینی آمادگی اعتیاد دانشجویان را بر عهده دارد.