بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی با موفقیت شغلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی با موفقیت شغلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی با موفقیت شغلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی با موفقیت شغلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی با موفقیت شغلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی و موفقیت شغلی آنان در دانشگاه علوم پزشکی تبریز پرداخته شده است. این پژوهش، از نوع پژوهشهای همبستگی است. جامعه آماری شامل مدیران آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال ۱۳۹۵ می باشد که برابر ۲۶۸ نفر هستند.با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه برابر ۱۵۸ نفر تعیین شد که با استفاده از تعدیل حجم نمونه، نمونه نهایی برابر ۹۹ نفر به دست آمد. برای تعیین ویژگیهای شخصیتی از نظر درونگرایی و برونگرایی از پرسشنامه آیزنگ و برای سنجش موفقیت شغلی مدیران، از پرسشنامه محقق ساخته استفاده گردید. برای بررسی فرضیهها از آزمون T مستقل استفاده گردید. نتایج نشان داد که میزان موفقیت شغلی در مدیران برونگرابطور معنیداری بیشتر از مدیران درونگرا است. همچنین میزان مولفههای موفقیت در امور آموزشی و تدریس، موفقیت در امور دانشجویان، موفقیت در امور کارکنان، موفقیت در امور تجهیزات و تسهیلات، موفقیت در روابط دانشگاه و اجتماع و موفقیت در امور اداری مالی در مدیران برونگرا بطور معنیداری بیشتر از مدیران درونگرا است (۰.۰۵<p