بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانش آموزان نارساخوان پایه دوم :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی آموزش کارکردهای اجرایی باعث بهبود سرعت خواندن دانشآموزان نارساخوان اجرا شد. پژوهش از نوع شبه آزمایشی و جامعه آماری شامل دانش آموزان پایه دوم نارساخوان مراجعه کننده به مراکز مشکلات یادگیری ناحیه یک یزد درسال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ بودند که از میان آن ها ۴۰ نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و در گروه های آزمایش و کنترل به روش کاملا تصادفی گمارده شدند. ابزارهای سنجش شامل چک لیست نشانگان نارساخوانی، مقیاس هوش تجدید نظر شده وکسلر کودکان، آزمون خواندن و نارساخوانی نما، خرده آزمون حافظه کاری مقیاس هوشی استنفورد- بینه، آزمون برج لندن وآزمون دسته بندی کارت های ویسکانسین بود. آزمودنی های گروه آزمایش در طی ۱۳ جلسه (هرهفته ۲ جلسه و هر جلسه ۶۰ دقیقه) به مدت ۵۲روز تحت آموزش کارکردهای اجرایی قرار گرفتند. داده ها از طریق آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش کارکردهای اجرایی می تواند عملکرد و ابعاد خواندن دانش آموزان نارسا خوان و همچنین ظرفیت آنان را بهبود بخشد (۰.۰۰۱ < p .(با توجه به نتایج پژوهش، آموزش کارکردهای اجرایی می تواند به عنوان یک روش مداخله ای در بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان مورد استفاده قرار گیرد.