تاثیر محتوای درسبر اجرای موثر درستربیت بدنی دانشآموزان کم توانذهنی استان خوزستان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر محتوای درسبر اجرای موثر درستربیت بدنی دانشآموزان کم توانذهنی استان خوزستان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر محتوای درسبر اجرای موثر درستربیت بدنی دانشآموزان کم توانذهنی استان خوزستان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر محتوای درسبر اجرای موثر درستربیت بدنی دانشآموزان کم توانذهنی استان خوزستان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر محتوای درسبر اجرای موثر درستربیت بدنی دانشآموزان کم توانذهنی استان خوزستان :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق حاضر تاثیر محتوای درس بر اجرای موثر درس تربیت بدنی دانشآموزان کمتوان ذهنی استان خوزستان میباشد. پژوهشحاضر توصیفی – پیمایشی و به روش میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دبیران ورزش مدارس استثنایی استان خوزستان میباشد، که با توجه به کوچک بودن حجم جامعه آماری، کل جامعه به عنوان نمونه در نظر گرفته شد ( ۴۶ ) که تعداد ۴۲ نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. ابزار جمع آوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته ۱۶ سوالیبود که روایی صوری آن توسط ۱۴ نفر از اساتید باسابقه دانشکده تربیت بدنی شهید چمران اهواز بررسی شد. برای انجام پایایی پرسشنامه بین ۲۵ نفر از دبیران مدارس استثنایی توزیع شد و آلفای کرونباخ برابر با ۰/۹۱ محاسبه شد. و سطح معنیداری P=0/05 تعیین شد. یافتههای تحقیق نشان داد از دیدگاه دبیران بین اولویتبندی خرده مقیاسهای عامل محتوای درس تربیت بدنی دانشآموزان کم توان ذهنی در مدارس استثنایی استان خوزستان تفاوت وجود دارد. براساس نتایج تحقیق نمیتواناز عامل محتوای درس تربیتبدنی چشم پوشی کرد، لذا ارایه برنامههای متنوع و تفریحی و متناسب با نیاز دانشآموزان تمام گروههای سنی پیشنهاد میشود.