ارزیابی تعالی رهبری دبیرستان های پسرانه شهرتهران، بر اساس مدل EFQM وبا رویکرد ۳۶۰ درجه

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی تعالی رهبری دبیرستان های پسرانه شهرتهران، بر اساس مدل EFQM وبا رویکرد ۳۶۰ درجه دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی تعالی رهبری دبیرستان های پسرانه شهرتهران، بر اساس مدل EFQM وبا رویکرد ۳۶۰ درجه  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی تعالی رهبری دبیرستان های پسرانه شهرتهران، بر اساس مدل EFQM وبا رویکرد ۳۶۰ درجه،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی تعالی رهبری دبیرستان های پسرانه شهرتهران، بر اساس مدل EFQM وبا رویکرد ۳۶۰ درجه :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف ارزیابی عملکرد مدیران مدارس متوسطه پسرانه مناطق ۱۹ گانه شهر تهران در حوزه ی رهبری و براساس مدل تعالی به انجام رسیده است. روش جمع آوری داده ها، پیمایشی و جامعه آماری کلیه ی مدیران ارشد، مدیرانمدارس متوسطه ی پسران، معاونین، دبیران، نیروهای خدمات و دانش آموزان در نواحی ۱۹ گانه شهر تهران بوده است. نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای، بوده و به منظور تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران، استفاده شده است. نمونه شامل : ۷۶نفر از مدیران ارشد ، ۱۴۳ نفر از مدیران مدارس، ۶۶۷ نفر از معاونین، ۳۲۹ نفر از دبیران، ۲۲۹ نفر از نیروهای خدمات و ۳۸۲نفر از دانش آموزان بوده است. ابزار، پرسش نامه آماده شده، توسط زهرا قربانی در سال ۹۱۸۶ بوده است. ابتدا روایی صوری ومحتوایی پرسش نامه به تایید اساتید رسید. آلفای کرونباخ در تمامی موارد بالاتر از۰/۷ بوده است. تحلیل داده ها با بهره گیری از، آزمون های : کولموگراف اسمیرنف – و t تک نمونه، صورت گرفته است. وضعیت تعالی رهبری در مدارس، در معیار – بهره گیری از سیستم های مدیریت، ازدیدگاه خود ارزیابی و معاونین مدارس و همچنین در معیار ارتقای فرهنگ تعالی از دیدگاه مدیران ارشد و معاونین مدارس، متوسط ارزیابی شده و در سایر موارد مطلوب بوده است. در پایان، نتایج مورد بحث قرار گرفت.