بررسی رابطه هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق بررسی تاثیر هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوعهمبستگی بود و جامعه آماری شامل ۸۵۰ معلمان دوره ابتدایی بوده است. که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعداد ۲۶۵ نفر بهعنوان نمونه آماری و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برحسب جنسیت انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، دو پرسشنامه استانداردشامل: هوش هیجانی بار- ان (با اعتبار ۰/۸۳) و خوش بینی شایر و کارور (با اعتبار ۰/۷۹) می باشد. روش تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری توصیفی (جداول فروانی، نمودارهای ستونی) و در بخش استنباطی (آزمون کولموگروف- اسمیرنوف، آزمون پیرسون) با استفاده از نرم افزار (spss) انجام شد. یافته های تحقیق نشان می دهد هوش هیجانی با خوش بینی معلمان دوره ابتدایی شهرستان آمل رابطه دارد.همچنین با توجه به یافته های به دست آمده از بررسی رابطه هریک از مولفه های هوش هیجانی نشان می دهد که مولفه های مهارت درون-فردی، مهارت میان فردی، مهارت انطباقی، مهارت کنترل فشار روانی و مهارت خلق خوی عمومی با خوش بینی رابطه دارد.