آشنایی با علوم عصبی به عنوان زمینه ای جدید در آموزش ریاضی و تاثیرآن بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 آشنایی با علوم عصبی به عنوان زمینه ای جدید در آموزش ریاضی و تاثیرآن بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد آشنایی با علوم عصبی به عنوان زمینه ای جدید در آموزش ریاضی و تاثیرآن بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی آشنایی با علوم عصبی به عنوان زمینه ای جدید در آموزش ریاضی و تاثیرآن بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن آشنایی با علوم عصبی به عنوان زمینه ای جدید در آموزش ریاضی و تاثیرآن بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با معرفی علوم عصبی ۱ و شاخه های آن و بخصوص علوم عصبی آموزش ریاضی ۲ و کاربرد آن در آموزش ریاضی در صدد تا یادگیری ریاضی و توانایی حل مسیله دانش آموزان را بالا برده و منجر به یادگیری معنادار بر اساس کارکردهایمغزی دانش آموزان شود. یکی از این ابزارها در علوم عصبی آموزش ریاضی الگوی تعمیم یافته می باشد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و طرح پژوهشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه های ناهمسان می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۳ نفر از دانش آموزان پایه دوم دوره متوسطه دوم منطقه کهریزک انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. پس از اجرای روش های آموزشی، جهت گردآوری اطلاعات، آزمون معلم – محقق ساخته ی پیشرفت ریاضی که پایایی آن به۰/۸۵ و روایی آن با نظر چهار نفر از استادان ریاضی دانشگاه شهید رجایی تهران تایید شد، در دو مرحله ی پیش آزمون و پس آزمون استفاده گردید. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس داده ها نشان داد آموزش الگوی تعمیمی بر مبنای علوم عصبی، پیشرفت ریاضی دانش آموزان را بطور معنادار نسبت به گروه کنترل افزایش می دهد