تاملی بر نقش مولفه های کیفی فضاهای باز بر بروز رفتارهای خلاق در کودکان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاملی بر نقش مولفه های کیفی فضاهای باز بر بروز رفتارهای خلاق در کودکان دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاملی بر نقش مولفه های کیفی فضاهای باز بر بروز رفتارهای خلاق در کودکان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاملی بر نقش مولفه های کیفی فضاهای باز بر بروز رفتارهای خلاق در کودکان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاملی بر نقش مولفه های کیفی فضاهای باز بر بروز رفتارهای خلاق در کودکان :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

بخش اعظم فضاهای آموزشی را کلاس های درس و فضاهای بسته تشکیل می دهند و آنچه مغفول مانده است، فضاهای باز و فضای سبز، بدون درنظر گرفتن نقش موثر آنها در رشد و پرورش خلاقیت کودکان می باشد. با توجه به اینکه دوره ی سنی ۷ تا ۱۲ سال دوره ی ویژی ای در زمینهی رشد و پرورش کودکان محسوب شده و فضاهای باز آموزشی نیز بخش عمدهای از زمان و محیط زندگی آنها را به خود اختصاص می دهند، لذا در این پژوهش به بررسی نقش فضاهای باز مدارس ابتدایی و ویژگیهای کیفی لازم در جهت ارتقاء خلاقیت کودک پرداخته شده است. در این مقاله از روش تحقیقی تحلیل محتوا استفاده گردیده و اطلاعات بر اساس مطالعات اسنادی گردآوری شده است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که، هر یک از خرده فضاهای موجود در محوطه مدارس از جمله: فضاهای سبز طبیعی و فضاهای بازی، ورزش، در صورت برخورداری از ویژگی های کیفی متناسب با نیازهای کودکان، از جمله: تنوع، پیچیدگی، سرزندگی، انعطاف پذیری، چالش برانگیزی و امکان ایجاد برقراری روابط اجتماعی نقش موثری در ارتقاء خلاقیت و پرورش کودک در تمامی ابعاد دارند. بنابراین، در این پژوهش، با توجه به مطالعات صورت گرفته، پیشنهادهایی در جهت انواع خرده فضاهای باز محوطه مدارس و نیز ویژگی های کیفی فضاها ارایه گردیده است.