تاثیر محیط انعطاف پذیر بر یادگیری خلاق در محیط های آموزشی مدارس

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر محیط انعطاف پذیر بر یادگیری خلاق در محیط های آموزشی مدارس دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر محیط انعطاف پذیر بر یادگیری خلاق در محیط های آموزشی مدارس  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر محیط انعطاف پذیر بر یادگیری خلاق در محیط های آموزشی مدارس،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر محیط انعطاف پذیر بر یادگیری خلاق در محیط های آموزشی مدارس :

تعداد صفحات :۱۷

چکیده مقاله:

در قرن معاصر موضوع رابطه انسان و محیط و قابلیت ترجمه آن به زبان طراحی محیط و معماری، مورد توجه پژوهشگران این حوزه از دانش بوده است . در این راستا شناخت انسان و ویژگی های محیط زندگی او و چگونگی برقراری رابطه میان این دو عامل اهمیت دارد. یادگیری، بخش مرکزی زندگی هر فرد است . حتی زمانی که به آن فکر نمی کنیم نیز اتفاق می افتد.رشد روزافزون و وسعت تغییرات رو شهای آموزشی در سالهای اخیر، سازگار نمودن بستر یادگیری با تمامی جوانب نیازهای یادگیرنده، در کانون توجه متخصصین آموزش قرار گرفته است . چرا که محیط فیزیکی به سبب ساختار خود میتواند تعاملات و در پی آن فرآیند یادگیری را تقویت و یا تضعیف نماید . دیدگاه جدید نسبت به آموزش در مدارس ، به جای تزریق و انتقال مطالب، دانش آموزان را به جستجو و کشف وا می دارد. بر این اساس مدارس جدید بیش از آن که محل سخنرانیهای یکسویه معلمین باشد، کانون تحرک اجتماعی دانش آموزان و محیط ترغیب کننده نیروی خودباوری و خود ادراکی آنها است . رویکردهای جدید نسبت به یادگیری خلاق ، نیازمند حرکت، کار گروهی و پویایی دانش آموزان است . . نوشتار حاضر با تکیه بر ذات جستجوگر و تجربه پذیر دنیای دانش آموزان و به منظور پاسخگویی به تحولات گسترده رو شهای آموزشی، ضرورت بهره گیری از عامل انعطا فپذیری در محیطهای یادگیری فضاهای آموزشی را مورد تاکید قرار داده و در این رابطه برخی از راهکارهای انعطا ف پذیر نمودن یک محیط یادگیری، قابلیتها و مزیتهای این عامل ارایه میگردد . در نهایت چنین استنتاج میشود که خلق یک محیط یادگیری انعطا ف پذیر، که همیشه در حال طراحی توسط کاربران آن است، به نوعی، سازگاری با تجربه پذیری دنیای دانش آموزان و همسویی با تغییرپذیری رو شهای نوین آموزشی را در بر می گیرد .