نگاهی نو به شیوه تربیتی تنبیه از دیدگاه اسلام

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نگاهی نو به شیوه تربیتی تنبیه از دیدگاه اسلام دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نگاهی نو به شیوه تربیتی تنبیه از دیدگاه اسلام  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نگاهی نو به شیوه تربیتی تنبیه از دیدگاه اسلام،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نگاهی نو به شیوه تربیتی تنبیه از دیدگاه اسلام :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

تنبیه ازجمله مسایل مهم در تعلیم و تربیت کودکان است که در دوره های تاریخ بشر مورد پذیرش و نکوهش قرار گرفته است.هدف از پژوهش حاظر بررسی شیوه تربیتی تنبیه و کاربرد آن در تربیت کودکان بوده است. روش بکار رفته در پژوهش توصیفی بوده ونحوهگرداوری اطلاعات کتابخانه ای و مرور کتب و استفاده از مقالات بوده . نتایج حاصل نشان از آن دارد که تنبیه به عنوان یکی از شیوه هایتربیتی مورد تایید علما و فقها است اما این تایید از جانب آنها با رعایت اصول و شرایط و محدودیت هایی بستگی دارد.که اگر تنبیه مطابقبا رعایت آن اصول و شرایط و محدودیت ها صورت پذیرد مورد تایید علما و اسلام می باشد و نتایج مطلوبی را در پی خواهد داشت . اما اگرمطابق با آن اصول و شرایط و عمل به محدودیت ها نباشد. نه تنها تنبیه مورد تایید قرار نخواهد گرفت بلکه مورد نکوهش قرار گرفته و عملبه آن خلاف شرع مبین اسلام می باشد و این عمل انها شرعا حرام و قانونا برابر با پرداخت دیه می باشد. از جمله این اصول و شرایط میتوان به موارد زیر اشاره کرد.تنبیه با سن کودک مغایرت نداشته باشد ،ضربات نباید به جاهای حساس بدن باشد ، در زمان خویش یعنی بلا فاصله بعد از رفتارنامطلوب صورت پذیرد، کودک از علت تنبیه خویش آگاه گردد. تنبیه فقط هدف تربیتی داشته باشد و برخی از محدودیت ها نیز مانندمحدودیت از نظر عنصر روانی مانند (تنبیه در زمان آرامش درونی صورت پذیرد) و عنصر مادی (تنبیه کودک باید مطابق سن وی انجامپذیرد).