دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اثربخشی روش یکپارچگی حسی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان در خود مانده
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اثربخشی روش یکپارچگی حسی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان در خود مانده دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اثربخشی روش یکپارچگی حسی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان در خود مانده کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی روش یکپارچگی حسی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان در خود مانده،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اثربخشی روش یکپارچگی حسی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان در خود مانده :
تعداد صفحات :۱۴
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف کاهش رفتارهای قالبی دانش آموزان در خود مانده با استفاده از روش های یکپارچه سازی حسی انجام شده است. به این جهت با مراجعه به مرکز امید نجات سمنان و مطالعه پرونده های دانش آموزان در خود مانده این مرکز به تعداد ۷ نفر و انجام مصاحبه تشخیصی در خود ماندگی، ۳ دانش آموز ۷ تا ۹ سال از نظر وجود رفتارهای قالبی شناسایی و به عنوان آزمودنی پژوهش به روش سرشماری در قالب یک مطالعه آزمایشی نیمه تجربی مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار سنجش، پرسشنامه ارتباط اجتماعی و مصاحبه تشخیصی در خود ماندگی بود. به منظور گزارش و تفسیر نتایج پژوهش حاضر، از تحلیل چشمی و محاسبه ضریب توافق استفاده شد. نتایجی بدست آمده نشان میدهد که روش یکپارچه سازی حسی با قابلیت اجرای انفرادی میتواند تاثیر مثبتی در کاهش رفتارهای قالبی کودکان درخودمانده داشته باشد. نکته قابل توجه اینکه، روش یکپارچه سازی به صورت کاملا آشکاری علایم خاص درخودماندگی و خودآسیب رسانی های رایج در این کودکان را کاهش داده و موجب سازگاری بهتر آنها با محیط میگردد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
