بررسی اثربخشی هوش معنوی بر کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی هوش معنوی بر کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی هوش معنوی بر کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی هوش معنوی بر کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی هوش معنوی بر کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی و اسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان مقطع متوسطه دوم انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. که در آن هدف کشف رابطه بین متغیرها می باشد. به این منظور ۸۳۰ نفر از دانش آموزان دبیرستان های بجنورد به شیوه ی نمونه گیری طبقه بندی تصادفی با استفاده از فرمول کوکران انتخاب گردید، داده های پژوهش بوسیله نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی عبدالله زاده و همکاران (۱۳۸۷) و پرسشنامه خودسنجی (اخنباخ ۱۹۹۱)، استفاده شد. نتایج با سطح معناداری ۹۵ درصد نشان داد که آموزش خودآگاهی باعث کاهش میزان رفتارهای پرخطر در گروه ازمایش گردیده است. و چارچوب نظری این تحقیق، نظریه های ساترلند، هیرشی و کوهن می باشد. بر این اساس ۶ فرضیه ساخته شد و ارتباط آنها با وندالیسم (خرابکاری) مورد سنجش قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل دو متغیره داده ها نشان از معنادار بودن متغیرهای جنسیت، پیوند عاطفی و کینه توزی با متغیر وابسته (وندالیسم) داشت. اما رابطه ی متغیرهای درآمد خانواده، تحصیلات والدین و معاشرت با دوستان بزهکار با وندالیسم مورد تایید قرار نگرفت.