توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم :

اقدام پژوهی چگونه با تلفیق هنر در تدریس درس عربی باعث جذاب شدن این درس شدم
فهرست مطالب

چکیده. ۲

مقدمه. ۳

توصیف وضعیت موجود. ۳

وضعیت دانش آموزان. ۳

گردآوری شــواهـد ۱ : ۴

اهداف آموزش عربی. ۴

اهداف آموزش عربی:. ۵

اهمیت هدف در آموزش. ۶

تقویت انگیزه درونی شاگرد. ۶

پرورش ابتکار عمل و خلاقیت در دانش آموزان. ۷

اهمیّت تدریس عربی در مدارس و بررسی مشکلات پیرامون آن. ۸

مشکل کجاست وچگونه می توان آن را حل کرد.؟. ۸

کلاس درس و خلاقیت. ۱۱

زیبایی شناسی. ۱۲

زیبایی شناسی در هنر. ۱۳

تحلیل وتفسیر داده ها:. ۱۷

راه حل های پیشنهادی:. ۱۹

گردآوری شواهد ۲ :. ۲۰

نتیجه‌گیری :. ۲۱

منابع. ۲۲

چکیده

زبان عربی به عنوان یکی از زبانهای غنی و پر جاذبه که علاوه بر تاریخ طولانی از گستردگی شایان توجهی برخوردار است ، دارای ویژگیهای قابل توجهی است که فراگیری و آموزش آن را اهمیت بیشتری می بخشد .

این ضرورت برای فارسی زبانان که از طرفی دلدادگان معارف دینی و نیازمند به استفاده از منابع اصیل آن می باشند و از طرف دیگر زبان آنان با زبان عربی آمیختگی فراوان داشته و ادبیات مشترک این خاستگاه را تقویت میکند، از درجه بالاتری برخوردار است . ضمناا ارتباط و پیوند همه جانبه با محیطهای عربی بویژه کشورهای مجاور موجب میشود که زمینه فراگیری و آموزش زبان عربی بیش از پیش در ایران رونق گیرد.

آنچه در طول مدت پژوهش توانستم به آن برسم کم کردن اختلاف میانگین نمرات نوبت اول در درس عربی با نوبت دوم همان دانش آموزان در همان درس بود که میانگین این اختلاف حدود ۳ نمره پیشرفت بود که به نظر من یک موفقیت برای این پژوهش محسوب می شد .