پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر

توجه : این فایل به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

 پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر دارای ۷۶ اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل می باشد و در فایل اصلی پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر :

پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر

پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر شامل ۶۷ اسلاید است که با پاورپوینت ۲۰۱۶ طراحی شده است وقابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد. در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر
فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

زندگی نامه

جولیان راتر در بروکلین نیویورک در سال ۱۹۱۶ به دنیا آمد .

درجه کارشناسی خود را در سال ۱۹۳۷ از کالج برکلین ، درجه کارشناسی ارشد را در سال ۱۹۳۸ از دانشگاه آیوا و درجه دکتری خود را در روان شناسی از دانشگاه ایندایانا اخذ کرد .

تا حد زیادی تحت تأثیر روان تحلیل گری آلفرد آدلر و کورت لوین قرار داشت .

راتر بعد از جنگ جهانی دوم در دانشگاه ایالتی اوهایو شغلی را قبول کرد و بعد به عنوان رئیس کلینیک روانشناسی آنجا انتخاب شد .

در سال ۱۹۵۴کتاب روان شناسی یادگیری اجتماعی و بالینی را منتشر کرد .

در سال ۱۹۶۳ به دانشگاه کانکتی کات رفت و تا کنون در این دانشگاه به عنوان رئیس بخش روانشناسی بالینی در حال تجزیه و تحلیل رویکرد خود به شخصیت است .

در سال ۱۹۸۲ کتاب تحول و کاربرد نظریه یادگیری اجتماعی را منتشر کرد .

در سال ۱۹۷۷-۱۹۷۶ ، به عنوان رئیس انجمن روان شناسی شرق و در سال ۱۹۸۸ به خاطر فعالیت علمی اش در روان شناسی شایسته بهترین جایزه و نشان شناخته شد .

پروفسور راتر در سال ۱۹۸۷ بازنشسته شد اما هم چنان به کار علمی و نوشتن در حوزه یادگیری اجتماعی ادامه می دهد .

مقدمه

• برای درک بهتر نظریه یادگیری اجتماعی راتر، باید چهار فرضیه اساسی خود نظریه را بدانیم:

۱. یادگیری تجربه های معنادار : زندگی کن تا یاد بگیری

۲. ماهیت متقابل تجربه های زندگی : ترکیب تجربه های قدیم با جدید و استفاده از تجربیات قدیم برای زندگی حال

۳. ماهیت انگیزشی شخصیت : انسان ذاتاً در جستجوی پاداش است .

۴. انتظارات : اثر پیش بینی در پاداش و میزان انتظار فرد از دست یافتن به پاداش

مفاهیم و اصول

o جولیان راتر نخستین کسی بود که اصطلاح نظریه یادگیری اجتماعی Social Learning Theory را به کار برد .
o راتر برای تبیین رفتار هم به تقویت های بیرونی و هم به فرآیندهای شناختی نظر دارد .
o وی برای ایجاد نظریه یادگیری اجتماعی خود تنها آزمودنی های انسانی را مورد مطالعه قرار داد و پژوهشهای خود را روی افراد بهنجار و عمدتاً کودکان و دانشجویان متمرکز کرد .

o او از تمایل اسکینر به مطالعه آزمودنی ها به طور انفرادی انتقاد می کند .

o نظریه او ریشه در رویکرد تجربی دقیق و کاملاً کنترل شده ای دارد و مستقیماً از آزمایشگاه مشتق شده و نه از درمانگاه .
o او معتقد بود یک تقویت یکسان ممکن است برای دو نفر مختلف ارزش یکسانی نداشته باشد .
o شخصیت از دیدگاه راتر در اثر قرار گرفتن افراد در معرض تجربه های تازه ، به طور مداوم در حال تغییر است .
با وجود این ، شخصیت همچنین دارای ثبات و پایداری بسیار بالایی است ، زیرا تحت تأثیر تجربه های گذشته ما قرار دارد .

و …

پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر
فهرست مطالب

زندگی نامه

مفاهیم و اصول

درآمدی بر نظریه یادگیری اجتماعی

نظریه یادگیری اجتماعی راتر

توان رفتاری

انتظار

ارزش تقویت

موقعیت روان شناختی

آزادی حرکت

حداقل سطح هدف

انگیزش رفتار

پتانسیل نیاز

تحول شخصیت

ماهیت انسان

روان درمانی راتر

پیش بینی رفتار آدمی

معیار اعتماد بین فردی

ارزیابی در نظریه راتر

جمع بندی

عنوان : نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر

فرمت : پاورپوینت

حجم : ۲.۴۶ مگابایت

تعداد صفحات : ۶۷

پیش نمایش تمام صفحات پاورپوینت