توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی دارای ۹۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی۲ ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی :

کارشناسی روانشناسی

ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان اردبیل

مقدمه

زمانی که ما انسان ها احساس می کنیم که می توانیم تغییر یابیم و وضع نامطلوب خود را از هر لحاظ به وضع مطلوب تبدیل کنیم و وضعیت محیط اطراف خود را به آن گونه که دوست داریم و می پسندیم درآوریم باید مطمئن باشیم که در حال رشد و تکامل و رسیدن به کمال هستیم و هر وقت احساس کردیم که نمی خواهیم یا نمی توانیم تغیراتی را در خویشتن ایجاد کنیم و خود را از هر لحاظ کامل پنداشتیم باید مطمئن باشیم که دیگر از رسیدن به کمال و آنچه که می خواهیم خبری نیست

و ما در دریای جهل خود غوطه ور هستیم و دیگر بازده و بهره ای برای خود و دیگران نداریم و طبعاً عدمان بهتر از وجودمان خواهد بود سپس برای اینکه نشان دهیم و ثابت کنیم که زنده ایم و می توانیم بهتر باشیم و برای اطرافیانمان مفید چاره نداریم جز اینکه بیشتر و بیشتر یاد بگیریم از نوشته ها و گفته ها و از دنیای اطرافمان چیز تازه ای را بیافرینیم . برای زندگی بهتر و مفیدتر و متفاوت تر، باید در آن چه می شنویم و می خوانیم و آنچه می بینیم بیندشیم و همه ابعادش را در نظر بگبربم و آنچه را که از دیدها و نظرها پنهان مانده را کشف کنیم و چیز تازه ای خلق کنیم که به این توانایی و نیرو نامی جز خلاقیت و آفرینندگی را نمی توان گذاشت.

خلاقیت یکی از مفاهیم بحث برانگیز در حوزه روان شناسی به شمار می رود و در عصر حاضر مورد اقبال و نظر قرار گرفته است، بی شک در جهان فوق صنعتی امروز خلاقیت یکی از تکنیک های مهم و دستیابی به اکتشافات، اختراعات و پیشرفتهای علمی، فنی و هنری تلقی می شود. شاید بدین دلیل است که این قریحه در دوران کودکی بسیار مورد آموزش و حمایت قرار می گیرد.

ارتباط میزان خلاقیت دانش آموزان با حضور در مهد های کودک در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی
فهرست مطالب

فصل اول (کلیات فایل)

مقدمه ۱

بیان مسئله ۳

اهمیت و ضرورت فایل ۵

اهداف فایل: ۸

هدف جزئی ۸

سؤالات فایل: ۸

فرضیات فایل: ۹

تعریف اصطلاحات و مفاهیم ۹

خلاقیت ۹

فصل دوم (پیشینه فایل)

مقدمه ۱۱

نظریه های خلاقیت ۱۲

محدودیت های مربوط به خلاقیت: ۱۶

علائم و نشانه های افراد خلاق: ۱۹

چگونه روش های والدین می تواند خلاقیت را برانگیزد. ۲۰

اعتدال در نزدیکی عاطفی ۲۱

ارزشها، نه قوانین ۲۱

والدین فعال و مستقل ۲۳

قدردانی از خلاقیت ۲۳

تصویر ذهنی از آینده ۲۴

شوخ طبعی ۲۴

تخیل و خلاقیت ۲۹

نقش بزرگسالی در شکوفایی خلاقیت کودکان: ۳۵

تکنیک های آموزش خلاقیت در کلاس درس ۳۶

تکنیک های خلاقیت و نوآوری ۳۸

پیشینه فایل در ایران ۳۹

فایلات انجام شده در خارج از کشور ۴۲

فصل سوم (روش اجرا)

مقدمه: ۴۵

روش فایل ۴۶

جامعه آماری ۴۶

نمونه آماری ۴۷

حجم نمونه ۴۷

ابزار گردآوری اطلاعات ۴۷

روش تجزیه و تحلیل داده ها : ۴۹

فصل چهارم (تجزیه و تحلیل داده ها)

بخش اول آمار توصیفی : ۵۱

فصل پنجم (بحث و نتیجه گیری)

بحث و نتیجه گیری ۶۰

محدودیتهای فایل : ۶۰

پیشنهادات ۶۲

منابع : ۶۳