بررسی رابطه حل مساله خلاق با الگوهای ارتباطی خانواده در دانش آموزان دوره ابتدایی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه حل مساله خلاق با الگوهای ارتباطی خانواده در دانش آموزان دوره ابتدایی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه حل مساله خلاق با الگوهای ارتباطی خانواده در دانش آموزان دوره ابتدایی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه حل مساله خلاق با الگوهای ارتباطی خانواده در دانش آموزان دوره ابتدایی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه حل مساله خلاق با الگوهای ارتباطی خانواده در دانش آموزان دوره ابتدایی :

تعداد صفحات :۱۴

چکیده مقاله:

تفکر خلاق جزء ممتازترین و پیچیده ترین توانایی های بشر، به شمار می رود. حل مساله خلاق را می توان یک فرآیند، روش، یا سیستم برای مواجهه با مساله و به دست آوردن راه حلی موثر و خلاق دانست. پژوهش حاضر با هدف رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و حل مساله خلاق انجام گردید. در این پژوهش، الگوهای ارتباطی خانواده به عنوان متغیر پیش بین، و حل مساله خلاق به عنوان متغیر ملاک در مدل پژوهش وارد شدند. شرکت کنندگان پژوهش شامل ۳۰۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر کلاس های پنجم و ششم مقطع ابتدایی،شهرستان لارستان بودند. این افراد به وسیله مقیاس انتساب های حل مساله خلاق چو ۲۰۰۳ ، و الگوهای ارتباطی خانواده ریچی و فیتزپاتریک ۱۹۹۰ ارزیابی شدند. در پژوهش حاضر، روایی مقیاس ها از طریق محاسبه همبستگی هر گویه با نمره کل و پایایی آنها با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ بدست آمد. این ابزارها از روایی و پایایی خوبی برخوردار بودند. یافته های حاصل از نتیجه رگرسیون، نشان داد؛ جهت گیری گفت و شنود، پیش بین مثبت و معنادار حل مساله خلاق و نگرش به خلاقیت بود. بررسی تفاوت های جنسیتی درمتغیرهای پژوهش نشان داد که در حل مساله خلاق، میانگین نمرات دختران به نحو معناداری بیشتر از میانگین نمرات پسران بود. درنهایت پژوهش حاضر نقش اساسی جوخانوادگی را در پرورش تفکر حل مساله خلاق را نشان داد