مقاله بررسی رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک :

در تمامی نظریههایی که بر روابط با دیگران بهعنوان عاملی مهم در شکلگیری رفتار تأکیددارند، رابطه با والدین بهعنوان منبعی مهم به شمار میآید که بر بسیاری از حوزههای رشد و تحول کودکان ازجمله عزتنفس، پیشرفت تحصیلی، رشد شناختی و رفتار تأثیر میگذارد.
کیفیت رابطه والد-کودک با عوامل متعددی در ارتباط است که یکی از آنها تعارض زناشویی است. هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک در دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر تهران است. فرضیههای پژوهش عبارتاند از: -۱ میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک رابطه منفی وجود دارد. -۲ ابعاد تعارض زناشویی دارای توان پیشبینی کیفیت رابطههستندوالد-کودک . روش پژوهش، توصیفی – همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشآموزان پسر دوره اول متوسطه منطقه ۶

شهر تهران در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ است که با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای ۲۰۲ نفر از آنان بهعنوان نمونه انتخاب شدند.

ابزارهای پژوهش شامل مقیاس رابطه والد-کودک (فاین و مورلند) و پرسشنامه تعارض زناشویی (براتی و ثنایی) است که به ترتیب توسط کودکان و والدین آنها تکمیل گردید. دادههای جمعآوریشده با استفاده از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان تجزیهوتحلیل شدند. نتایج نشان داد که میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک رابطه منفی و معناداری وجود دارد و از میان ابعاد تعارض زناشویی، کاهش رابطه جنسی، افزایش جلب حمایت فرزندان، جدا کردن امور مالی، افزایش واکنشهای هیجانی و کاهش رابطه با خویشاوندان همسر، دارای توان پیشبینی کیفیت رابطه والد-کودک هستند و این ابعاد، رویهمرفته ۷۰ درصد از واریانس کیفیت رابطه والد-کودک را تبیین میکنند.. بر این اساس، میتوان نتیجه گرفت که با افزایش تعارض زناشویی، کیفیت رابطه والد-

کودک، کاهش یافته و با کاهش تعارض زناشویی، کیفیت رابطه والد-کودک افزایش مییابد؛ بنابراین میتوان از طریق فنون کاهش تعارض زناشویی مانند زوجدرمانی و آموزش مهارتهای ارتباطی و حل مسئله، زمینهساز ارتقای کیفیت رابطه والد-کودک گردید.

کلیدواژهها: تعارض زناشویی، ابعاد تعارض زناشویی، کیفیت رابطه والد-کودک

۱

مقدمه

کیفیت والدگری یا رابطه والد-کودک بهعنوان قویترین عامل خطری که بهطور بالقوه قابلتغییر بوده و نقش مهمی در تحول مشکلات رفتاری و هیجانی کودکان دارد، در نظر گرفتهشده است. این عامل بر بسیاری از حوزههای رشد و تحول کودکان ازجمله عزتنفس، پیشرفت تحصیلی، رشد شناختی و رفتار تأثیر میگذارد .(۱۷) کیفیت رابطه والد-کودک۱ به ارزیابی والد یا کودک از کیفیت رابطه بین آنها اشاره دارد و بهوسیله رفتارهای والدینی که شاهدی بر یک رابطه گرم و حمایتگرانه باشد، مشخص میشود (بهطور مثال، محبت و عاطفه مثبت یا تحسین و تمجید، گوش دادن فعالانه، تشویق و ابراز احترام).

این سازه گاهی اوقات بهعنوان رابطه منفی والد-کودک اندازهگیری میشود که این رابطه بهوسیله طرد، انتقاد و جروبحث مکرر و دریغ داشتن عاطفه و محبت از کودک مشخص میشود .(۲۴) برخی از مطالعات نیز از اصطلاح انضباط۲ یعنی درجه سختگیری در تربیت و استفاده از کنترل آشکارمثلاً( تنبیه، قواعد، دستورات، پرخاشگری فیزیکی و 😉 بهعنوان شاخصی از کیفیت رابطه والد-کودک استفاده میکنند .(۱۳) از دیدگاه اپستاین (۱۹۸۳)، کاتلین و اپستاین (۱۹۹۲)، واندلر، پرز و شوبی(۲۰۰۷)۳ و دارلینگ و استینبرگ(۱۹۹۳)۴، روابط مطلوب با والدین لازمه بهزیستی روانی و جامعهپذیری است؛ شیوه تعاملی والدین موجب ایجاد جوی هیجانی میشود که در آن، کودک تحول مییابد (۸) و بنا بر اعتقاد هورودینسکی (۲۰۰۲)،

رشد و تکامل دوران کودکی، ویژگیهای شخصیتی و رفتار بعدی کودکان ریشه در تعاملاتی دارد که در خانواده در جریان است که در میان آنها مهمترین و ابتداییترین تعامل، تعامل والد-کودک هست .(۵) از طرفی، در طول دوره نوجوانی نیز، کیفیت رابطه والد-فرزند، تنها پیشبین باثبات سلامت روانی است .(۷) درنتیجه، مطالعات متعددی بهمنظور فهم عوامل مرتبط با کیفیت رابطه والد-کودک صورت گرفته است. یکی از این عوامل، تعارض زناشویی۵ است که بهعنوان عدم توافق والدین بر سر موضوعات مختلف در زندگی خانوادگی تعریف شده است (۱۵) و از دیدگاه هالفورد( ۲۰۰۱) ۶ بیانگر نوعی عدم توافق مداوم و معنادار بین دو همسر است که حداقل توسط یکی از آنها گزارش شود. منظور از معنادار، تأثیر این مسئله بر عملکرد همسران و منظور از مداوم، اشاره به اختلافاتی است که بهمرور زمان از بین نمیروند .(۱۲) تعارضات زناشویی دارای هفت عنصر یا بعد میباشند که عبارتاند از: کاهش همکاری، کاهش رابطه جنسی، افزایش واکنشهای هیجانی، افزایش جلب حمایت فرزندان، افزایش رابطه فردی با خویشاوندان خود، کاهش رابطه خانوادگی با خویشاوندان و دوستان همسر و جدا کردن امور مالی از یکدیگر. این ابعاد و جنبههای زندگی با افزایش تعارض بین زوجین، خود را بیشتر نمایان ساخته و با کاهش تعارضاتتقریباً از بین میروند .(۲) در همین راستا، فاورز۷ و اولسون(۱۹۹۲) ۸ معتقدند زوجهای متعارض، از عادات و شخصیت همسر، ناراضی و دارای مشکل ارتباطی در حوزههای گوناگون هستند. جاکوبسون(۱۹۹۶) ۹ نیز عنوان میکند

۱quality of parent-child relationship 2.discipline 3.Vandeleur, Perez & Schoebi

۴Darling & Steinberg 5.marital conflict 6.Halford 7.Fowers 8.Olson 9.Jacobson

۲

زمانی که همسران دچار مشکلات ارتباطی شوند، کار با همدیگر را دشوار مییابند و پذیرش تفاوتهای همدیگر برای آنها دشوار میگردد .(۱۲)
نظریه دلبستگیمحور داویز و کامینگز(۱۹۹۴) ۱ در خصوص رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک، بیانگر این است که تعارض زناشویی میتواند موجب این شود که والدین از کودک کنارهگیری کرده و تعامل و پاسخدهیشان را به وی کاهش دهند و درنتیجه این تعارض، بهطور غیرمستقیم امنیت احساس شده کودک در قالب رابطه والد-کودک تحت تأثیر قرار گیرد (۱۸) و طبق دیدگاه شودلیچ و کامینگز(۲۰۰۷) ۲ اختلاف و ناسازگاری بین والدین، پیشبین مهمی برای اختلال در زمینه والدگری و فرزندپروری۳ است. زمانی که خشم و کنارهگیری ایجادشده بهوسیله تعارض زناشویی به طرد کودکان و ابراز خصومت به آنان میانجامد، روابط والد-کودک تهدید میشود که این امر در ناایمن کردن رابطه بین والد و کودک نقش به سزایی دارد .(۲۲) در تأیید دیدگاه شودلیج و کامینگز، نتایج پژوهش قرهباغی (۱۳۸۹) در ایران نشاندهنده نقش پیشبینی کننده تعارض زناشویی برای کاهش کیفیت رابطه والدین با فرزندانشان است .(۱) نتایج فراتحلیلهای ارل و بورمن(۱۹۹۵) ۴ و کریشناکومار و بوهلر (۲۰۰۰) نیز نشان میدهد که تأثیر مشکلات حوزه زناشویی به حوزه والدگری و فرزندپروری منتقل میگردد (۲۲) و مطابق یافتههای پژوهشگران کره جنوبی، تعارض زناشویی میتواند کیفیت رابطه والد-
کودک را کاهش داده که این امر بهنوبه خود میتواند احتمال بدرفتاری با کودک را افزایش دهد .(۲۱) کریگ(۱۹۹۵) ۵

معتقد است که اختلافات و تعارضات زناشویی بر روی مهارتهای والدگری و در دسترس بودن والدین تأثیر منفی میگذارد
.(۲۰) جرارد۶ و همکاران (۲۰۰۶) نیز اذعان دارند که تعارض زناشویی از طریق انتقال هیجانات منفی به درون رابطه والد-
کودک، میتواند منجر به استفاده از روشهای فرزندپروری و والدگری سختگیرانهتر گردد (۱۳)؛ طوری که بوهلر۷ و همکاران

(۱۹۹۴) معتقدند که تعارض زناشویی با حمایت والدین از کودکان، پاسخگو بودن۸ و نظارت بر آنها دارای همبستگی منفی و با انضباط جبری۹، تهدید و ارعاب، کنترل روانشناختی و تضاد و ناهمخوانی۱۰ در روابط با آنها دارای همبستگی مثبت است .(۱۵) از دیدگاه سیمدوه، شین، کیم، هنگ، چوی و کیم(۲۰۱۲) ۱۱ مادرانی که بهطور مکرر تعارض و خشونت زناشویی را تجربه میکنند، بهاحتمال بیشتری با کودکانشان بدرفتاری میکنند و بهاحتمال بیشتری نیز دچار مشکلات هیجانی و ذهنیاند که این امر والدگری و کیفیت رابطه آنها را با کودک به خطر میاندازد .(۲۳) علاوه بر این، بلسکی (۱۹۸۴) سه نوع از عوامل تعیینکننده کیفیت والدگری یا رابطه والد-کودک را شناسایی کرده که در میان آنها کیفیت رابطه زناشویی والدین هم به چشم میخورد ۱۱) و .(۱۴ به اعتقاد بلسکی (۱۹۸۴)، رابطه زناشویی بر آرامش روانی والدین و درنتیجه بر

۱Davies & Cummings 2.Schudlich & Cummings 3.parenting 4.Earl & Burman 5.Kerig 6.Gerard 7.Buehler 8.responsiveness 9.coerciveness 10.inconsistency

۱۱Sim-doh, Shin, Kim, Hong, Choi & Kim

۳

مهارتهای پدر و مادری کردن آنان تأثیر میگذارد .(۱۱) برخی محققان ازجمله برادبری۱، روجی و لارنس(۲۰۰۱) ۲ نیز معتقدند که تعارض دامنه وسیعی از جنبههای زندگی زناشویی و تعاملات خانوادگی (تعاملاتی چون تعامل والد-فرزند) را تحتالشعاع قرار داده و بر زندگی و رشد فرزندان تأثیرات بالقوه و طولانیمدت دارد ۹)نهایتاً). با توجه به اهمیت بالای کیفیت رابطه والد-کودک در رشد و تحول کودک و نظر به اینکه رابطه میان تعارض زناشویی و کیفیت رابطه والد-کودک و نیز نقش ابعاد تعارض زناشویی در کیفیت این رابطه در پژوهشهای اندکی بهویژه در داخل کشور مورد بررسی قرار گرفته است،