پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی دارای ۱۸۱ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی :

توضیحات:

پایان نامه رشته مدیریت (مقطع کارشناسی ارشد) با موضوع بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی در دستگاه های اجرایی، در قالب فایل word و در حجم صفحه، همراه با پرسشنامه های پژوهش.

چکیده:

هدف این پژوهش رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی در دستگاه های اجرایی شهرستان لاهیجان می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان دستگاه های اجرایی شهرستان لاهیجان تشکیل می دهند که با توجه به فرمول کوکران ۳۴۱ نفر انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری دو پرسشنامه سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی بود که روایی این پرسشنامه ها به ترتیب ۰.۹۵۶ و ۰.۹۸۰ و پایایی ۰.۹۵۹ و ۰.۹۷۳ به دست آمد. جهت بررسی آزمون فرضیات از ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و رگرسیون خطی چندمتغیره، و از طریق نرم افزار spss استفاده گردید. نتایج به دست آمده از پژوهش نشان داد که بین دو متغیر سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی با ضریب همبستگی پیرسون ۰.۸۱۸ رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد. همچنین مقدار ضریب همبستگی پیرسون بین سرمایه شناختی و متغیر فرهنگ یادگیری سازمانی برابر ۰.۷۵۱ ، بین سرمایه رابطه ای و متغیر فرهنگ یادگیری سازمانی برابر ۰.۵۹۸، بین سرمایه ساختاری و متغیر فرهنگ یادگیری سازمانی برابر ۰.۷۹۳ ، به دست آمد و مشخص گردید بین سه مؤلفه سرمایه اجتماعی در این پژوهش با فرهنگ یادگیری سازمانی رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد. نتایج نشان می دهد برای نهادینه کردن فرهنگ یادگیری سازمانی به عنوان یک عامل اساسی در فرهنگ فردی و سازمانی، توجه خاص به سرمایه اجتماعی در سازمان ها برای ارتقای این نوع فرهنگ ضروری است. لذا پیشنهاد می گردد مدیران با ارتقاء سرمایه اجتماعی متناسب با اهداف سازمان، زمینه را برای رشد فرهنگ یادگیری سازمانی فراهم سازند.

پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی
فهرست مطالب:
فصل اول: طرح مسئله
۱-۱ مقدمه
۱-۲ عنوان تحقیق
۱-۳ بیان مسأله
۱-۴ اهمیت و ضرورت تحقیق
۱-۵ اهداف تحقیق
۱-۵-۱ اهداف کلی
۱-۵-۲- اهداف جزئی
۱-۶ قلمرو تحقیق
۱-۶-۱ قلمرو مکانی تحقیق
۱-۶-۲ قلمرو زمانی تحقیق
۱-۶-۳ قلمرو موضوعی تحقیق
۱-۷ تعریف واژه ها
۱-۷-۱ تعاریف نظری
۱-۷-۲ تعاریف عملیاتی
۱-۸ نوع متغیرهای تحقیق
۱-۸-۱ متغیر پیش بین
۱-۸-۲ متغیرملاک
۱-۹ خلاصه
فصل دوم: مروری بر ادبیات موضوع
مقدمه
۲-۱ بخش اول: سرمایه اجتماعی
۲-۱-۱ مبانی نظری سرمایه اجتماعی
۲-۱-۲ دیدگاه صاحب نظران در رابطه با سرمایه اجتماعی
۲-۱-۲-۱ فوکویاما
۲-۱-۲-۲ بوردیو (۲۰۰۰ – ۱۹۳۰)
۲-۱-۳ مؤلفه های متغیر سرمایه اجتماعی
۲-۱-۴ سطوح (طبقه‌بندی) و شاخص‌های سرمایه‌های اجتماعی
۲-۱-۵ منفعت اقتصادی سرمایه اجتماعی
۲-۱-۶ پیامدهای مثبت سرمایه اجتماعی
۲-۱-۷ چگونه می توان سرمایه اجتماعی را در سازمان تسهیل کرد؟
۲-۱-۸ دستوراتی برای تقویت سرمایه اجتماعی درسازمان
۲-۱-۸-۱ کارکردهای مثبت سرمایه اجتماعی
۲-۲ بخش دوم: فرهنگ یادگیری سازمانی
۲-۲-۱ ماهیت فرهنگ یادگیری سازمانی
۲-۲-۲ مؤلفه های فرهنگ یادگیری سازمانی
۲-۲-۲-۵ توانمندسازی
۲-۲-۳ یادگیری و شکل‌گیری فرهنگ
۲-۲-۴ مفهوم فرهنگ سازمانی
۲-۲-۵ تعریفهای فرهنگ سازمانی
۲-۲-۵ ویژگیهای فرهنگ سازمانی
۲-۲-۷ چگونگی شکل‌گیری و تداوم فرهنگ سازمانی
۲-۲-۸ فرهنگ یادگیری(ویژگی‌های فرهنگ در سازمان‌های یاد گیرنده)
۲-۲-۹ مفهوم یادگیری در سازمان
۲-۲-۱۰ تعریف سازمان یادگیرنده‌
۲-۲-۱۱ یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده
۲-۲-۱۲ ویژگی‌های یادگیری سازمانی
۲-۲-۱۳ ویژگی های فرهنگ سازمانی یادگیرنده
۲-۲-۱۴ فرهنگهای یادگیرنده و رهبران یادگیرنده
۲-۲-۱۵ فرهنگ یادگیرنده، تجلی عینی تعامل فرهنگ و یادگیری سازمانی
۲-۲-۱۶ سطوح فرهنگ و یادگیری سازمانی
۲-۲- ۱۷ فرایند یادگیری سازمانی
۲-۲-۱۸ مدیریت فرایند یادگیری
۲-۲-۱۹ قابلیت یادگیری سازمانی
۲-۲-۲۰ موانع یادگیری سازمانی
۲-۲-۲۱ راه‌های غلبه بر موانع یادگیری سازمانی
۲-۳ بخش سوم: تحقیقات انجام شده در زمینه موضوع تحقیق
۲-۳-۱ تحقیقات انجام شده در زمینه سرمایه اجتماعی در داخل کشور
۲-۳-۲ تحقیقات انجام شده در زمینه سرمایه اجتماعی در خارج کشور
۲-۳-۳ تحقیقات انجام شده در زمینه فرهنگ یادگیری سازمانی در داخل کشور
۲-۳-۴ تحقیقات انجام شده در زمینه فرهنگ یادگیری سازمانی در خارج کشور
۲-۴ بخش چهارم: چارچوب نظری تحقیق
۲-۴-۱ چارچوب نظری
۲-۴-۲ مدل مفهومی تحقیق
۲-۴-۳ مدل تحلیلی تحقیق
۲-۴-۴ فرضیات تحقیق
۲-۵ خلاصه
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
۳-۱ روش تحقیق
۳-۲ فرایند تحقیق
۳-۳ جامعه آماری
۳-۴ روش نمونه گیری و حجم نمونه
۳-۵ ابزار گردآوری داده ها
۳-۶ روایی و پایایی ابزار سنجش
۳-۷ روش تجزیه و تحلیل داده ها
۳-۸ خلاصه
فصل چهارم: تجزیه وتحلیل داده ها (یافته های تحقیق)
مقدمه
۴-۱ توصیف شاخص های دموگرافیک (بررسی ویژگی های عمومی)
۴-۲ وضعیت متغیرهای تحقیق
۴-۳ بررسی فرضیه های تحقیق
…
فصل پنجم: نتیجه گیری، بحث و پیشنهاد ها
مقدمه
۵-۱ یافته های پژوهش
۵-۱-۱ یافته های مربوط به متغیرهای ویژگی های دموگرافیک (جمعیت شناختی)
۵-۱-۳ نتایج فرضیه های پژوهش
۵-۱-۳-۱ نتایج فرضیه اصلی
۵-۱-۴ رگرسیون چند متغیره
۵-۲ بحث و بررسی
۵-۳ محدودیت های تحقیق
۵-۴ پیشنهادها
۵-۴-۱ پیشنهادهای پژوهش
۵-۴-۲ پیشنهادهای کاربردی
۵-۴-۳ پیشنهادهایی به پژوهشگران آینده
۵-۵ خلاصه
پیوست ها
پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی
فهرست منابع
پروژه بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و فرهنگ یادگیری سازمانی
فهرست منابع انگلیسی