بررسی چالش های توسعه و پیاده سازی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور مرکز بافت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی چالش های توسعه و پیاده سازی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور مرکز بافت دارای ۱۲ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی چالش های توسعه و پیاده سازی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور مرکز بافت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی چالش های توسعه و پیاده سازی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور مرکز بافت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی چالش های توسعه و پیاده سازی آموزش الکترونیکی در دانشگاه پیام نور مرکز بافت :

تعداد صفحات :۱۲

چکیده مقاله:

آموزش الکترونیکی نوعی استفاد هدفمند از سیستم الکترونیکی برای پشتیبانی از فرایند یادگیری می باشدکه با وجود مزایای بسـیار زیـاد دارای مشکلاتی نیز می باشد. بررسی مشکلات و ارائه راهکارایی برای حل این مشکلات نه تنها از مزیتهای آن نمی کاهد بلکه با توجه به ضرورت رویکرد تغییر آموزش سنتی به آموزش الکترونیکی، موسسات اموزشی، خصوصا دانشگاه ها را در ادامه گام نهادن بـه ایـن عرصـه استوارتر می سازد. هدف پژوهش حاضر، بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی دانشگاه پیام نور بافت می باشد. روش انجام این پژوهش توصیفی و با استفاده از پرسشنامه به انجام رسید. که در آن۶۶ نفر از دانشجویان پیام نور بافت به صورت تصادفی انتخاب و باروش آماری توصیفی و نرم افزار spss مورد تحلیل قرار گرفتند. ناکافی بودن اعضای متخصص در زمینه فناوری های آموزشی نوین ، عدم آشنایی مسئولان اداری با کاربردهای آموزش الکترونیک ، نبود تعهد لازم در اساتید برای صرف وقت در امر یادگیری با اسـتفاده از فناوری ها ، کمبود سرمایه گذاری و اعتبارات مورد نیاز ، هزینه بالای تجهیزات فناوری آموزشی و بـه روز نبـودن مطالـب از مهمترین موانع در امر توسعه یادگیری الکترونیکی استخراج گردند. اغلب دانشجویان معتقد بودند که فرهنگ سازی مناسب در این زمینـه صورت نگرفته است و اغلب اساتید وقت کافی و مهارت لازم را برای تدوین و ارزیابی آموزش الکترونیکی ندارنـد. همچنـین نتـایج تحقیـق نشان می دهد که نبود یا کمبود تجهیزات و امکانات طراحی شده برای سازگاری با فناوری جدید، عدم دسترسی دانشجویان رایانه و خـط ارتباطی مناسب، عدم برگزاری جلسات آزمایشگاهی ازطریق یادگیری الکترونیکی، نبود آموزش برای دانشجویان در زمینه فناوری آموزشی و نبود یا کمبود مشوق برای تحصیل از طریق الکترونیکی مهم ترین موانع اجرایی در توسعه آموزش الکترونیکی هستند.