دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتداییبراساس الگوی ویلیام رومی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتداییبراساس الگوی ویلیام رومی دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتداییبراساس الگوی ویلیام رومی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتداییبراساس الگوی ویلیام رومی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتداییبراساس الگوی ویلیام رومی :
تعداد صفحات :۱۷
چکیده مقاله:
اهمیت کتابهای درسی در نظامهای آموزشی متمرکز مانند ایران که تقریبا تمام عوامل آموزشی براساس محتوای آن تعیین و اجرا می شود بیش از سایر انواع نظامهای اموزشی است، و به خاطر همین اهمیت بیش از اندازه است که صرف وقت نیروهای متخصص در ارزشیابی و تحلیل کتابهای درسی می تواند راه گشای حل بسیاری از مشکلات جاری آموزش باشد. هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب علوم چهارم باتکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی ۹۵-۹۶ بوده است. براساس این تحلیل، ضریب درگیری دانش آموزان در سه مولفه ی «متن» «پرسش» و تصاویر کتاب، براساس سه فرضیه مورد بررسی قرار گرفته است . کل محتوای کتاب علوم تجربی به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب گردیده است و براساس مقوله های فعال و غیر فعال توسط فرمول ویلیام رومی تحلیل و ضریب درگیری آن ها مشخص شد. براین اساس ضریب درگیری متن ۰/۹۱۳ و پرسشهای ارائه شده ۱/۴۲۸ و تصاویر ۰/۳۷۸ به دست آمد. که مشخص گردید متنها و پرسشهای ارائه شده در کتاب برخلاف تصاویر فعال است.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
