مقایسه میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با شیوه های مختلففرزندپروری ادراک

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 مقایسه میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با شیوه های مختلففرزندپروری ادراک دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقایسه میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با شیوه های مختلففرزندپروری ادراک  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با شیوه های مختلففرزندپروری ادراک،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقایسه میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با شیوه های مختلففرزندپروری ادراک :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

این پژوهش به مقایسه تفاوت میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با شیوه های مختلف فرزندپروری ادراک شده پرداخته است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه بودند که از بین آنها تعداد ۱۳۵ نفر که از این تعداد ۵۶ نفر پایه اول ۳۳ نفر پایه دوم ۴۳ نفر پایه سوم بودند که از طریق نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش پژوهش از نوع علی مقایسه ای بودند ابزار مورد استفاده پرسشنامه های سبکهای فرزندپروری ادراک شده مکلون و مررل ۱۹۹۸ پرسشنامه کانرز والدین ۱۹۹۶ پرسشنامه خودکارآمدی شووارز و جرو سالم ۱۹۹۵ بودند. داده های به دست آمده با روش تحلیل واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که از بین میزان خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی در دانش اموزان با شیوه های مختلف فرزندپروری ادارک شده تفاوت معناداری P=0/002 وجود داشتهمچنین بین خودکارآمدی با شیوه های فرزندپروری اسان گیرانه و مستبدانه p<0/004 و نیز مقتدرانه و مستبدانه p=0/003 تفاوت معنادار بود.