دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور اثربخشی آموزش برنامهریزی عصبی کلامی بر اختلال اضطراب فراگیرGAD و بهبود عملکرد اجتماعی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
اثربخشی آموزش برنامهریزی عصبی کلامی بر اختلال اضطراب فراگیرGAD و بهبود عملکرد اجتماعی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد اثربخشی آموزش برنامهریزی عصبی کلامی بر اختلال اضطراب فراگیرGAD و بهبود عملکرد اجتماعی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش برنامهریزی عصبی کلامی بر اختلال اضطراب فراگیرGAD و بهبود عملکرد اجتماعی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن اثربخشی آموزش برنامهریزی عصبی کلامی بر اختلال اضطراب فراگیرGAD و بهبود عملکرد اجتماعی :
تعداد صفحات :۱۴
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی تأثیر آموزش برنامهریزی عصبی کلامی بر اختلال اضطراب فراگیر زنان و مردان – بزرگسال ( ۲۰ تا ۴۰ سال تحت درمان و خدمات روانپزشکی) شهرستان دیواندره بود. به این منظور از بین افراد مبتلابه اختلال اضطراب فراگیر، بر اساس تشخیص روانپزشک، اجرای مصاحبهی ساختاریافته برای اختلالات محور I و اجرای مقیاس کوتاه اختلال اضطراب فراگیر GAD-7 20 نفر نفر انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. طرح تحقیق پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل بود و گروه آزمایش در – این طرح تحت آموزش ۸ جلسهای برنامهریزی عصبی کلامی قرارگرفته و گروه کنترل هیچ مداخلهی آزمایشی – دریافت نکرد. نتایج نشان داد که برنامهریزی عصبی کلامی هم بر بهبود اختلال اضطراب فراگیر و هم بر بهبود – عملکرد اجتماعی تأثیر معنادار داشته است. به دلیل ارتباط آموزههای این برنامه بازندگی روزمره میتواند با ایجادتغیر رویههای زیستن در نوع نگاه به زندگى و شناخت افراد تحولاتى ایجاد کند. برنامهریزی عصبى کلامى به – دلیل اصول عملى، کاربردى و ساده و قابلفهم براى همگان توانسته است در کاهش اضطراب فراگیر و بهبود عملکرد اجتماعی مؤثر واقع شود
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
