تبیین رابطه رهبری تحول گرا ویادگیری سازمانی باتوانمندی شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرتهران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تبیین رابطه رهبری تحول گرا ویادگیری سازمانی باتوانمندی شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرتهران دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تبیین رابطه رهبری تحول گرا ویادگیری سازمانی باتوانمندی شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرتهران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تبیین رابطه رهبری تحول گرا ویادگیری سازمانی باتوانمندی شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرتهران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تبیین رابطه رهبری تحول گرا ویادگیری سازمانی باتوانمندی شغلی دبیران مدارس متوسطه شهرتهران :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

هدف ازانجام پژوهش حاضرتبیین روابط بین رهبری تحول گرا ویادگیری سازمانی باتوانمندی شغلی دبیران و سرمایه اجتماعی دردبیرستانهای دوره اول متوسطه آموزش وپرورش شهرتهران بود روش پژوهش ازلحاظ هدف کاربردی و ازحیث شیوه گرداوری داده ها توصیفی همبستگی بود جامعه اماری پژوهش شامل کلیه دبیران شاغل دردبیرستانهای دوره اول متوسطه آموزش و پرورش شهرتهران درسال ۹۴-۹۵ بود که بامراجعه به جدول مورگان تعداد ۳۷۳ نفر نمونه با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای انتخاب گردید ابزار پژوهش پرسشنامه رهبری تحول گرای باس و الیو ۱۹۹۷ پرسشنامه استاندارد یادگیری سازمانی توسط نیف و همکاران ۱۹۹۰ و به منظور بررسی توانمندی شغلی دبیران ازپرسشنامه محقق ساخته استفاده شد روایی پرسشنامه ازطریق روایی پرسشنامه و پایایی آن ها بااستفاده ازالفای کرونباخ برای پرسشنامه رهبری تحول گرا با ۸۳درصد پرسشنامه یادگیری سازمانی با ۰/۸۸ و پایایی پرسشنامه توانمندی شغلی ۷۸درصد احراز گردید برای تجزیه و تحلیل داده درسطح توصیفی ازمیانگین و انحراف استاندارد استفاده شد و برای تحلیل اماری فرضیه های پژوهش درامار استنباطی ازازمون کولموگروف اسمیرنف ضریب همبستگی و رگرسیون گام به گام استفاده شد