اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین انجام شد. طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون دو گروهی )آزمایش و کنترل( بود. جامعه آماری شامل کلیه زوجین ناسازگار شهر مشهد که در پاییز سال ۱۳۳۱ به مرکز مشاوره حرم مطهر مراجعه کردند، بود. از این جامعه ۳۳ زوج که مستعد پژوهش بودند با روش نمونه گیری در دسترس مبتنی بر هدفانتخاب و بصورت تصادفی به دو گروه، آزمایش ) ۱۱ زوج( و کنترل ) ۱۱ زوج( جایگزین شدند. برای اندازه گیری متغیردلزدگی عاطفی ازمقیاس دلزدگی زناشویی CBM استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازتحلیل کواریانس به کمک نرم افزار SPSS انجام گردید یافته های حاصل ازپژوهش نشان داد اموزش گروهی نظریه انتخاب گلاسر بر کاهش دلزدگی عاطفی زوجین مؤثر بود p< 0.05 نتیجه می گیریم تمرین اصول و تکنیک های نظریه انتخاب گلاسر باعث برقرار کردن رابطه ی صمیمی زوجین با همدیگر و هم چنین ایجادحالتی رضایت بخش در زندگی آنها شده و در نتیجه موجب کاهش دلزدگی عاطفی آنها می شود.