ارزیابی زمان پاسخ ریسک های پروژه با شبکه های پتریرنگی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش مازندران)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارزیابی زمان پاسخ ریسک های پروژه با شبکه های پتریرنگی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش مازندران) دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارزیابی زمان پاسخ ریسک های پروژه با شبکه های پتریرنگی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش مازندران)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارزیابی زمان پاسخ ریسک های پروژه با شبکه های پتریرنگی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش مازندران)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارزیابی زمان پاسخ ریسک های پروژه با شبکه های پتریرنگی (مطالعه موردی: آموزش و پرورش مازندران) :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

تبدیل مسائل پیچیده به ساده و ایجاد یک مدل در تمام زمینه های فناوری اطلاعات و ارتباطات همیشه راه گشا بوده است. در این میان مدلها سهم بسزایی داشته و فرایندهای با هزینه و زمان بالا را با بهترین و عملیاتی ترین روش در اختیار متخصصان قرار می دهند. در این مقاله ایده اولیه بصورت یک مدل ترکیبی استاندارد PMBOK برای شناسایی ریسک های پروژه طراحی شده و با استفاده از شبکه هایپتری رنگی مدل سازی می شود. میانگین زمان پاسخ ریسک های پروژه بصورت جداگانه محاسبه شده و بر اساس آن پاسخ مناسب به هرریسک داده می شود. یک راه حل مناسب برای کاهش یا حذف اثر ریسک ارائه می شود. با ارائه سه استراتژی مناسب، ریسک ها پاسخ لازم رادریافت می کنند، و نوع استراتژی کنترل برای هر ریسک مشخص می شود. این مدل توانایی شناسایی ریسک های جدید و ناشناخته را هم دارد. محاسبه زمان پاسخ توسط مدل سازی با شبکه های پتری توانسته است قابلیت چابکی مدل ترکیبی استاندارد PMBOK را در اصلاح پذیری و قابلیت شناسایی ریسک های جدید، درک و پیش بینی تغییرات، ایجاد اصلاح و بهبود تغییرات، و واکنش سریع و فوری به تغییرات را با زمان پاسخ گویی بالا نشان دهد. مدل سازی با شبکه پتری تاثیرگذاری مدل ترکیبی در شناسایی ریسک های جدید و اصلاح پذیری متناسب با شرایط محیط را نشان می دهد. نرخ بهره وری، و میانگین زمان پاسخ نشان دهنده کارایی مطلوب مدل است. نتایج مدل سازی موجب بهبود مدیریت ریسک پروژه شده و تعدیل، تخفیف، و درمان ریسک را امکان پذیر می سازد. همچنین در زمینه های ارتباطی، ومدیریتی در آموزش و پرورش مازندران، هزینه را کاهش و سود را افزایش می دهد. در نتیجه، محدودیت های زمانی و منابع در آموزش وپرورش مازندران کنترل می شود.