بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش علایم اختلال سلوک و افزایش کیفیت زندگی نوجوانان پسر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش علایم اختلال سلوک و افزایش کیفیت زندگی نوجوانان پسر دارای ۲۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش علایم اختلال سلوک و افزایش کیفیت زندگی نوجوانان پسر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش علایم اختلال سلوک و افزایش کیفیت زندگی نوجوانان پسر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش علایم اختلال سلوک و افزایش کیفیت زندگی نوجوانان پسر :

تعداد صفحات :۲۰

چکیده مقاله:

اختلال سلوک با مشکلات زیادی همراه بوده و رو شهای درمانی متعددی برای درمان کودکان و نوجوانان مبتلا به این اختلال ارائه شده است. بنابراین هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش نشانههای اختلال سلوک دانشآموزان بود . روش: این پژوهش از نوع آزمایشی و با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعهی آماری این پژوهش را کلیهی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه ناحیه چهار اصفهان در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۴ تشکیل میدهند. نمونه این پژوهش شامل ۳۰ نفر از دانشآموزان پسر دارای نشانههای اختلال سلوک که به وسیله ابزار خودسنجی YSR و مصاحبه بالینی ساختاریافته از میان دانشآموزان به انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایش، آموزش رفتاردرمانی دیالکتیکی را در ۱۲ جلسه ی ۶۰ دقیقهای دریافت نمودند. برای جمعآوری دادهها از مصاحبه بالینی ساختاریافته، مقیاس تشخیصی YSR و مقیاس کیفیت زندگی استفاده شد . برای تجزیه و تحلیل آماری دادهها نیز از روش تحلیل واریانس چند متغیری استفاده شد . یافتهها: نتایج حاصل از تحلیل واریانس چند متغیری نشان دادکه آموزش گروهی رفتار درمانی دیالکتیکی بر کاهش نشانههای اختلال سلوک و بهبود کیفیت زندگی مؤثر است. تحلیل دادهها نشان داد که بین دو گروه آزمایش وگواه، در نشانههای اختلال سلوک و کیفیت زندگی تفاوت معنادار وجود دارد . نتیجهگیری: بنابر یافتههای این مطالعه، آموزش گروهی رفتار درمانی دیالکتیکی را میتوان در کنار سایر رو شهای درمانی به عنوان روشی اثربخش برای کاهش نشانههای رفتاری سلوک و کیفیت زندگی در کودکان مبتلا به این اختلال به کار برد .