بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مولفه های مدیریت دانش درمدیران مدارس شهرستان ازنا درسال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مولفه های مدیریت دانش درمدیران مدارس شهرستان ازنا درسال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲ دارای ۲۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مولفه های مدیریت دانش درمدیران مدارس شهرستان ازنا درسال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مولفه های مدیریت دانش درمدیران مدارس شهرستان ازنا درسال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مولفه های مدیریت دانش درمدیران مدارس شهرستان ازنا درسال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲ :

تعداد صفحات :۲۸

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کاربست مؤلفه های مدیریت دانش در مدیران توصیفی از نوع همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق کلیه مدیران مدارس شهرستان ازنا به تعداد ۱۰۱ نفر بود. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده گردید و تعداد ۸۰ نفر به عنوان نمونه آماری به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب گردید. برای جمع آوری داده های مورد نیاز، پرسشنامه های استاندارد فرهنگ سازمانی کامرون و کویین (۲۰۰۶) و مدیریت دانش شروان لاوسون (۲۰۰۳) به کار رفته است. برای تجزیه و تحلیلی داده ها و آزمون فرضیه های تحقیق علاوه بر شاخصی های آمار توصیفی از ۹ رگرسیون چندگانه استفاده شده است. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی پیردسونی بینی فرهنگ سازمانی کاربست مؤلفه های مدیریت دانش در آموزش و پرورش شهرستان ازنا در سطح معنی داری ۰۱/۰ ، (۰/۷۸۵ =r) به دست آمد و همبستگی این دو متغیر معنی دار است. بر اساس مدل رگرسیونی به ترتیب فرهنگ سازمانی بازار و وضعیت سالار بر مدیریت دانش اداره آموزش و پرورش شهرستان ازنا تأثیر گذار می باشند.