نقش آموزش هنرهای تجسمی در قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش آموزش هنرهای تجسمی در قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی دارای ۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش آموزش هنرهای تجسمی در قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش آموزش هنرهای تجسمی در قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش آموزش هنرهای تجسمی در قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی :

تعداد صفحات :۶

چکیده مقاله:

این مطالعه با هدف بررسی تأثیر آموزش هنرهای تجسمی در قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی صورت گرفته است. جامعه آماری دانش آموزان کم توان ذهنی ۱۳ تا ۱۸ ساله مدارس استثنایی شهر کرمانشاه با بهره هوشی ۶۰ تا ۷۴ و نمونه مورد مطالعه تعداد ۳۰ نفر از افراد جامعه آماری است که به شیوه نمونه در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایابی گردیده است البته یک ابزار اندازه گیری متغیرها مقیاس خود کارآمدی اجتماعی کنلی (۱۹۸۹) است که در پژوهش های متعدد تاثیر روایی و پایایی گردیده تأیید پایه این مطالعه با استفاده از ترکیب همسانی درونی پاسخ ها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ (۰/۸۷) برآورد شده است. تحلیل داده های حاصل با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس نشان داد که بین میزان قاطعیت اجتماعی (sig0/000 و f=41/37) و جنبه های دوستی و صمیمیت (sig0/000 و f=80/53) دانش آموزان دو گروه تفاوت معنی دار آماری وجود دارد از این راه می توان به استفاده از هنرهای تجسمی می تواند در افزایش میزان قاطعیت اجتماعی و جنبه های دوستی و صمیمیت دانش آموزان کم توان ذهنی مؤثر باشد.