تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر انجام گرفته است.پژوهش از نوع آزمایشی و برای جمع آوری داده ها از آزمون عزتنفس کوپراسمیت استفاده شده است.جامعه آماری ۳۰ دانش آموز دختر کم توان ذهنی است که در سال ۹۱ – ۹۰ در شهر قاین مشغول به تحصیل بودند،پس از تقسیم تصادفی آنها به دو گروه از آنها پیش آزمون به عمل آمد و گروه آزمایش ۱۲ جلسه تحت آموزش قرار گرفت در پایان پس آزمون گرفته شد. یافته ها با استفاده از آزمون T و تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل گردید.نتایج نشان داد آموزش مهارت های اجتماعی،سبب افزایش میانگین عزت نفس شده است.